西藏自治区人大常委会自1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定有效地维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西

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西藏自治区人大常委会自1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定有效地维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。实践充分证明，民族区域自治制度[ ]
①充分保障了西藏人民依法管理本地区和本民族事务的自治权
②促进了民族团结，维护了社会稳定
③巩固了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
④能够让西藏人民直接参与各项国家事务的管理
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④

答案

举一反三

材料一：漫画《民族大团结》

材料二：“团结稳定是福，分裂动乱是祸——这是历史的经验和人民的共识。”2010年两会期间，西藏自治区人大常委会主任向巴平措接受记者的采访时表示。他说，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。
（1）漫画表明新中国成立60年来形成了怎样的民族关系？
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（2）为什么要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结？
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（3）我们青少年应当以怎样的实际行动维护民族团结？
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为了提高全校师生民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，某中学党支部、德育处组织全校师生开展民族团结教育系列活动。
材料一：学校安排历史组老师开设了《维护民族团结促进民族发展》的专题讲座。通过回顾中外历史同学们了解到，中华民族的文化传统，是汉民族与兄弟民族文化交融演化的历史产物。在向现代国家转型的历史过程中，有着56个民族的中国，却始终保持着国家统一，民族和睦。各族人民对中华民族的归属感、对中华文化的认同感不断增强。
（1）听了讲座后，请你运用相关知识，分析中华民族团结统一具有牢固纽带的原因。
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材料二：通过一系列活动的开展，同学们认识到，增进民族团结需要靠各民族人民包括我们青年学生的共同努力民族团结无小事。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。
（2）面对下列可能遇到的情景，我们应该如何处理？
情景一：暑假到西藏旅游，导游提醒，了解当地的风俗习惯与禁忌很重要。到藏民家做客，主人倒酥油茶敬客时，客人需待主人双手捧至面前时，才能接过去喝，切不可自行端喝；藏族人禁吃驴肉、马肉和狗肉……
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情景二：随着城市化进程的加快和东部地区经济的快速发展，身边外来少数民族务工经商人员也不断增加。有消费者与一位卖烤羊肉串的维吾尔族青年与发生纠纷争执时，旁边有人借机煽动，试图制造事端。
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2009年7月，教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》。根据国家统一要求，民族团结教育作为重要专项教育被列为地方课程。《中华大家庭》等新教材9月份在全国投入使用。
（1）根据所学知识，填写下表。

（2）在学校生活和社会生活中，我们可以通过履行哪些义务来维护民族团结？
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2002年8月3日，台湾当局领导人陈水扁公然宣称“台湾跟对岸中国一边一国”，并鼓吹推动“公民投票”决定“台湾前途”。对此，我们应予以强烈谴责和坚决反对，因为[ ]
①世界上只有一个中国，台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分
②完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同愿望
③我国一贯主张用武力手段解决台湾问题
④维护祖国统一，是我国公民的基本义务和神圣职责
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①④

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我们生活在多民族的大家庭里，要共同浇灌民族团结之花。因为[ ]
A、少数民族和汉族都是华夏子孙
B、少数民族和汉族同属中华民族
C、少数民族地区资源丰富，加强民族团结有利于经济的发展
D、少数民族地域多处边疆，加强民族团结有利于国家的稳定

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