“十一五”规划已经在十届人大四次会议上通过，全面建设高水平小康社会的蓝图已经绘就。面对小康蓝图，我们青少年学生应该 [ ]A．停止学业，外出打工 B．
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| “十一五”规划已经在十届人大四次会议上通过，全面建设高水平小康社会的蓝图已经绘就。面对小康蓝图，我们青少年学生应该 |
| [ ] |
A．停止学业，外出打工
B．认真学习，打好基础
C．瞄准赚大钱，大胆闯市场
D．抓住机遇，迎接挑战 |
答案
| B |
举一反三
| 下列观点错误的是 |
| [ ] |
A．生活中总是充满了选择，成长的道路需要我们自主地作出选择
B．生活中有些选择属于日常琐事，不会对我们的生活产生重大影响，而有些选择对我们起着举足轻重的作用
C．我们要健康成长，就要学会自主选择
D．父母的经验比我们的经验丰富得多，因此所有的事情只要父母替我们作选择就行了 |
在一次思想品德课讨论会上，同学们围绕“未来道路如何选择”这一问题，各抒己见，展开了热烈的讨论。同学甲认为：未来道路的选择，首先要考虑个人的兴趣和爱好，做自己喜欢做的事情，才能实现自己的人生价值。同学乙认为：只有考上重点高中、上大学，成为高尖端科技人才，才能实现自己的人生价值。
你对上述观点有什么看法呢？请对讨论中的甲、乙两位同学的观点进行简单的分析并谈谈你自己的认识和看法。
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| 列夫·托尔斯泰：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想 |
| [ ] |
A．要有一个非同常人的计划
B．需要对人生作出规划
C．要设计一个难以达到的目标
D．要设计一个与列夫?托尔斯泰一样的目标 |
下面是从小张同学的摘抄本中选取的部分代表人物的语言：
国家和人民的利益高于一切。——杨利伟
祖国的需要就是我们前进的方向，只有把自己的事业同祖国、同人民紧密联系在一起才能大有作为。——王永志
一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。只有知识才能改变命运，只有发奋学习才能成就未来。
干活不能光用力气．还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。——许振超
理想是人生追求的制高点，理想的实现需要我们一步一个脚印，脚踏实地去实践。优秀的人才是在学习中丰富自己，在实践中提高能力，在创造中成就事业。——孟建柱
（1）请根据你对材料的理解，结合所学知识．综合列出一个关于成才方面的等式。
成才=______________十___________十________十________十________
（2）科学成就未来，时势造就人才。请你从国家对人才的需要角度谈谈成才的重要性。
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（3）三年的初中生活令我们难以忘怀。现在，初中即将结束，面对人生道路的新选择，你将如何迎接未来。
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| 在进行选择时，我们有必要掌握一些科学的 |
| [ ] |
A．方法和策略
B．人生观和价值观
C．知识和信息
D．政策和方针 |
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