终身学习,要求我们珍惜在的机会[ ]A.社会学习B.集体学习C.资助学习D.学校学习
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终身学习,要求我们珍惜在的机会 |
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A.社会学习 B.集体学习 C.资助学习 D.学校学习 |
答案
D |
举一反三
下面漫画说明 |
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①我国正在加快学习型社会建设 ②在当今社会,终身学习已逐渐成为一种生活方式 ③我们要树立终身学习的观念,不断充实自己 ④只有进入学校接受正规教育,才能实现个人可持续发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
观察下边漫画,回答问题。 |
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(1)漫画反映了哪一精神的重要性? _______________________________________________________________________________ (2)请说明这种精神对个人和集体的重要性。 _______________________________________________________________________________ (3)请送给蚂蚁团队一句话。 _______________________________________________________________________________ |
材料一:2010年2月28日,第21届冬奥会在加拿大温哥华闭幕,中国选手王濛在本届冬奥会上夺得三块金牌。对此,王濛认为:“我的这三块金牌不是我一个人创造的,而是我们整个团队共同创造的。” 材料二:9月19日至25日,以“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”为主题的2009年全国科普日活动在全国各地同时开展。各地开展了3200多项重点科普活动。9月19日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席***来到中国科技馆新馆,同首都各界群众和青少年一起参加今年全国科普日活动。***强调,全社会要弘扬创新精神提高创新能力,为建设创新型国家奠定坚实群众基础。 材料三:江铃集团“袁正海班组”是一个学习型班组。学习工作工作学习化已成为班组成员共同的认识和行动。他们说:“要想出好活、快出活,只有不停地学习。” 阅读上述材料请回答: (1)王漾的话对你有什么启示? _______________________________________________________________________________ (2)***为什么要强调创新精神和创新能力? _______________________________________________________________________________ (3)“学习工作化,工作学习化”。这告诉我们应树立怎样的观念? _______________________________________________________________________________ (4)三则材料共同说明了什么? _______________________________________________________________________________ |
香港创新科技署署长在香港电子科技商会2009周年晚宴上表示,在这次金融风暴中体验到,从事高增值高科技的企业,一般比其它企业拥有更强的逆境生存能力。这表明 |
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①科技创新有利于形成企业的竞争优势 ②提高自主创新能力是应对金融危机的重要途径 ③创新是应对危机的唯一办法 ④我国要加大科技创新的力度,只有如此,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地 A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④ |
人类进入21世纪,社会发展出现了新的特点。在知识上 |
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①边缘学科大量涌现 ②信息化特征明显 ③知识门类激增 ④知识更新周期不断缩短 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
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