人人学习,终身学习,将其当作一种习惯,一种需要,当作生活的一个组成部分。无数实践证明,不学习无以立足,不学习难以立业,不学习就会被时代淘汰。学习可以立身兴业。下

人人学习,终身学习,将其当作一种习惯,一种需要,当作生活的一个组成部分。无数实践证明,不学习无以立足,不学习难以立业,不学习就会被时代淘汰。学习可以立身兴业。下

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人人学习,终身学习,将其当作一种习惯,一种需要,当作生活的一个组成部分。无数实践证明,不学习无以立足,不学习难以立业,不学习就会被时代淘汰。学习可以立身兴业。下列关于终身学习,理解错误的是[     ]
A.终身学习就是要一辈子,一刻都不停地学习
B.终身学习可以使人可持续发展
C.终身学习是全面建设小康社会、加快推进我国社会主义现代建设的需要
D.终身学习已经逐渐成为当今社会人们的一种生活方式
答案
A
举一反三
面对知识经济时代,我们必须树立终身学习的观念。这是因为,终身学习[     ]
①是社会发展的必然要求
②虽对社会发展没有意义,却是个人可持续发展的需要
③能充实人们的精神生活,不断提高生活品质
④能使人们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值
A.①②③    
B.①③④   
C.①②④    
D.②③④
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我国实行改革开放以来,“中国制造”的产品日益风靡世界,但面对日益激烈的国际竞争,我国要想实现跨越式发展,就应该有更高的追求,把“中国制造”提升为“中国创造”。以下观点认识正确的是[     ]
①各国之间的竞争,说到底是民族创新能力的竞争
②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
③必须提高我国的创新能力
④创新精神是社会发展的最终决定力量
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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终身学习对我们中学生的要求是[     ]
①必须升人高一级学校进一步深造
②珍惜在学校学习的机会
③培养学习兴趣,提高学习能力
④一心学好科学文化知识,不必参加社会实践
A.②③
B.②③④
C.①②
D.①③④
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联合国教科文组织在“未来的教育”中提到:未来的社会需要的人才应该是会学习的人,学习会成为一个人终身的大事。
(1)终身学习在当今以及未来社会有什么意义?
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(2)请结合你的感受,说说在今后的行动中,你打算怎样做。
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知识更新周期在不断缩短:18世纪为80至90年,19世纪为30至40年,20世纪70年代为5至10年,20世纪90年代以后为3至5年。
结合所学知识,谈谈你对以上两位同学观点的看法,并简要说明理由。
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