人人学习，终身学习，将其当作一种习惯，一种需要，当作生活的一个组成部分。无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被时代淘汰。学习可以立身兴业。下
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| 人人学习，终身学习，将其当作一种习惯，一种需要，当作生活的一个组成部分。无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被时代淘汰。学习可以立身兴业。下列关于终身学习，理解错误的是 |
| [ ] |
A．终身学习就是要一辈子，一刻都不停地学习
B．终身学习可以使人可持续发展
C．终身学习是全面建设小康社会、加快推进我国社会主义现代建设的需要
D．终身学习已经逐渐成为当今社会人们的一种生活方式 |
答案
| A |
举一反三
| 面对知识经济时代，我们必须树立终身学习的观念。这是因为，终身学习 |
| [ ] |
①是社会发展的必然要求
②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要
③能充实人们的精神生活，不断提高生活品质
④能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④ |
| 我国实行改革开放以来，“中国制造”的产品日益风靡世界，但面对日益激烈的国际竞争，我国要想实现跨越式发展，就应该有更高的追求，把“中国制造”提升为“中国创造”。以下观点认识正确的是 |
| [ ] |
①各国之间的竞争，说到底是民族创新能力的竞争
②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
③必须提高我国的创新能力
④创新精神是社会发展的最终决定力量
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④ |
| 终身学习对我们中学生的要求是 |
| [ ] |
①必须升人高一级学校进一步深造
②珍惜在学校学习的机会
③培养学习兴趣，提高学习能力
④一心学好科学文化知识，不必参加社会实践
A．②③
B．②③④
C．①②
D．①③④ |
联合国教科文组织在“未来的教育”中提到：未来的社会需要的人才应该是会学习的人，学习会成为一个人终身的大事。
（1）终身学习在当今以及未来社会有什么意义？
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（2）请结合你的感受，说说在今后的行动中，你打算怎样做。
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知识更新周期在不断缩短：18世纪为80至90年，19世纪为30至40年，20世纪70年代为5至10年，20世纪90年代以后为3至5年。
结合所学知识，谈谈你对以上两位同学观点的看法，并简要说明理由。
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