神奇的“提丢斯-波德”定则提丢斯-波得定则(Titius-Bode law),简称“波得定律”,是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则。 它是在1766年
题型:综合题难度:简单来源:不详
神奇的“提丢斯-波德”定则 提丢斯-波得定则(Titius-Bode law),简称“波得定律”,是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则。 它是在1766年德国的一位中学教师戴维·提丢斯(Johann Daniel Titius)发现的。后来被柏林天文台的台长波得(Johann Elert Bode)归纳成了一个经验公式来表示。 (1)日地距离149.6×106千米被称为1个天文单位。把其它行星距日的距离用天文单位表示,填在下表中:
| 水星
| 金星
| 地球
| 火星
| 木星
| 土星
| 天王星
| 海王星
| 距太阳的距离 (106千米)
| 57.9
| 108.2
| 149.6
| 227.9
| 778.0
| 1472.0
| 2870.0
| 4496.0
| 天文单位
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| 1
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| (2)1766年,德国的提丢斯提出,行星同太阳平均距离的经验定律。取一数列0,3,6 ,12,24,48,96,192……,然后将每个数加上4,再除以10,就可以近似地得到以天文单位表示的各个行星同太阳的平均距离。(此时人们只知道太阳系中有水星、金星、火星、木星、土星五大行星)。请按公式计算,并将结果与上表比较,你发现了什么问题,知道可能为什么吗? (3)1772年德国的波得,在提丢斯的基础上,公开发表所总结的公式:an=0.4+0.3×2n-2,式中an是以天文单位表示的第n颗行星离太阳的平均距离,n是离太阳由近及远的次序(但水星n=-∞为例外)。1781 年,英国天文学赫歇耳宣布,他在无意中发现了太阳系的第七大行星—天王星。请按公式计算,并将结果与上表比较,符合程度如何? (4)请按上述任一公式计算海王星,结果与实际情况符合程度如何?提丢斯-波德定则到底有何意义,随着时间的流逝,人们已渐渐淡忘了它,但不管怎样,提丢斯-波德定的理论成为了人们孜孜以求的世纪之谜...... |
答案
(1)0.39 0.72 1 1.52 5.20 9.8 19.18 30.05 (2)0.4(水) 0.7(金) 1(地) 1.6(火) 2.8 5.2(木) 10(土) 2.8处没有行星,可能是行星爆炸,目前我们人类在此发现了小行星带。 (3)19.6 较符合 (4)38.8 较不符合 |
解析
略 |
举一反三
格林尼治时间(零时区)2006年9月3日5时42分22秒,欧洲第一个月球探测器“智能1号”按预定计划击中月球表面,“智能1号”以撞向月球的方式结束了自己的科学探索使命。读图回答下面试题。
小题1:图中包括的天体系统有小题2:如果图中B为地球,则A代表A.木星 B.太阳 C.金星 D.火星 |
下图为“嫦娥二号”绕月卫星奔过程示意图。结合所学知识,判断说法正确的是
A.“嫦娥二号”到达绕月①号轨道时,图中共有2个天体 | B.“嫦娥二号”到达绕月②号轨道时,图中共有二级天体系统 | C.“嫦娥二号”进入奔月轨道后,接收到大量来自光球层的带电粒子流 | D.“嫦娥二号”进入绕月③号轨道时,与大气摩擦,会产生流星现象 |
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下图为天体系统的绕转关系示意图,其中S表示太阳,a表示卫星,b表示行星,分析回答下列各题。
小题1:下列推断正确的是( )A.此图包含二级天体系统 | B.图中b一定是地球 | C.此时一定会产生日食现象 | D.图中a可能是彗星 | 小题2:若b是地球,则太阳辐射对地球影响有( ) ①直接为地球提供光、热资源 ②人们可以直接利用太阳辐射能来发电 ③其能量是促进地球上大气运动和生物活动的主要动力 ④地球上的许多自然现象都与之密切相关 |
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。”重温童谣,回答1-3题: 小题1:童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是A.恒星、行星、卫星 | B.星云、恒星、行星 | C.恒星、行星、小行星 | D.恒星、小行星、流星体 | 小题2:童谣中出现的天体属于 ①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙 ⑦宇宙A.①②③④⑤⑥⑦ | B.①②③⑤⑥ | C.①②④⑤⑦ | D.①③⑤⑥⑦ | 小题3:童谣中涉及的天体系统共有 |
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