下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，读图完成下列各题。小题1:由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致 A．该区域降水增加B．地下径

题型：单选题难度：一般来源：不详

下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，读图完成下列各题。

小题1:由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致

A．该区域降水增加	B．地下径流增加
C．蒸发量不变	D．该区域地表径流增加

小题2:若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显的是

A．封山育林	B．退耕还林
C．修建梯田	D．修建小型水库

答案

小题1:D 小题2:C

解析

试题分析：
小题1:使能够使植物的蒸腾作用显著减弱的人类某种活动多半是对森林植被的破坏，其直接结果就是使区域内的涵养水源的能力下降（地表水下渗的机率减少），地表径流增加，出现洪灾的机率增大。故选D
小题2:若要进一步增加该流域水资源的丰富程度可以通过封山育林、退耕还林增加区域的植被数量，增加区域的涵养水源的能力（增加了地下水的数量），同时也可以通过修建小型水库不仅可以增加拦蓄地表径流的能力，还可以增加大气中的水汽含量，改变局部的气候条件。修建梯田只能在一定程度上减少水土流失，对增加区域内的水资源的丰富程度作用不明显。故选C
点评：本组题以“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”为载体，考查人类活动可能对水循环产生的影响，试题要求考生了解人类活动对水循环施加影响的主要环节及其影响，难度属于中档题目。

举一反三

读A、B两河流流量曲线图，回答下列问题。（15分）

（1）分别叙述A、B两河的径流季节变化特点。（4分）
（2）A河在我国____地区最常见，河水靠______和_______补给；B河在我国_______地区最为常见，河水主要靠_____________补给。（5分）
（3）A河径流季节变化特点的原因是_________________________________________。
B河径流季节变化特点的原因是_____________________________________。（6分）

题型：综合题难度：一般| 查看答案

读“某河流量过程曲线图”(该河以降水补给为主)回答题。

小题1:该河流所在位置大致位于( )

A．北纬40⁰-60⁰之间的大陆西岸

B．北纬30⁰-40⁰之间的大陆西岸

C．南纬30⁰-40⁰之间的大陆西岸

D．北纬30⁰—40⁰之间的大陆东岸

小题2:该河流6-8月流量减少是由于该地区( )

A．受副极地低气压带控制	B．受极地高气压控制
C．受副热带高气压带控制	D．受东北信风带控制

题型：单选题难度：一般| 查看答案

地球上淡水的主体是(　　)

A．湖泊水

B．冰川水

C．地下水

D．河流水

题型：单选题难度：简单| 查看答案

读右图，回答题：

小题1:若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风登陆我国的环节是(　　)

A．①

B．②

C．③

D．④

小题2:若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是(　　)

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是(　　)

A．风海流

B．上升流

C．暖流

D．寒流

小题4:假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的(　　)

A．日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流

B．日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流

C．日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流

D．日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流

题型：单选题难度：一般| 查看答案

读下图，回答下列问题（9分）

（1）（2分）图中整个水循环过程的各个环节中，水汽输送在图中用标有字母_______的箭头表示，地下径流用标有字母_________的箭头表示。
（2）（4分）字母A 、G表示         环节，D、B表示         环节，
F表示      _______环节。人类影响最大的是_________环节
（3）（1分）图中由C、G、E、F、B等环节参与的水循环是指_________循环。
（4）（2分）针对我国水资源时空分布不均衡的特点，应采取的最有效措施是（   ）
A．植树造林，治理沙漠       B．修建水库，跨流域调水
C．节约用水，防止水污染     D．人工降水，改造局部地区气候

题型：综合题难度：一般| 查看答案