构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列问题。⑴若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列问题。⑴若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相

题型:不详难度:来源:
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列问题。

⑴若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比较由大到小的排列顺序是________________________,图中甲、丁两处相比,气温日较差大的是____________。(2分)
⑵若该模式图表示“海滨地区海陆风示意图”,图中甲地为陆地,乙地为海洋,则图中所示情况是___________(填选项字母)(1分)
A.夜里的海风B.夜里的陆风C.白天的海风D.白天的陆风
⑶若该图为海陆间水循环模式,则“南水北调”工程属于人类改造水循环中的①②③④中的____________环节。(1分)
⑷若该图为某大洋的大洋环流示意图,图中④洋流流经地区的气候类型可能有
______________________________。(至少答一个)若该图为太平洋中高纬洋流系统,甲乙丙丁四地中有大渔场分布的是        。(2分)
答案

⑴甲>丁>丙>乙(1分) 甲(1分)
⑵B(1分)
⑶①(1分)
⑷温带海洋性气候、热带沙漠气候(任答一个得1分) 甲(1分)
解析

举一反三
图3为某学校学生参加社会实践活动设计的改进型大棚。该图中不包含的原理是
A.温室效应原理B.水循环原理
C.节水农业的生产原理D.热力环流形成原理

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下面四幅图中能正确表示城市热岛效应现象的是
 
A.①③B.②④C.②③D.①④

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(11分)根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。 
材料:年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值,以小时为单位。图16是我国某区域年日照时数分布图。

(1)请描述图示区域年日照时数的分布规律。(1分)
(2)说出图中甲、乙区域年日照时数的范围,简要分析原因。(6分)
(3)试分析丙区域发展种植业的有利自然条件。(4分)
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冬季,农民人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意”图,图中箭头能表示其原理的是(    )
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读表2,北半球部分纬度的太阳年辐射分布,回答下列3~4题

小题1:上表中的六个纬度,大气的削弱太阳辐射比例最大是 ( )                    
A.64°NB.50°NC.0°D.20°N
小题2:北半球地面获得太阳辐射量随纬度分布的规律,描述最为准确的是( )          
A.从赤道向北逐渐递减
B.从20°N向赤道和极地逐渐递减
C.从副热带地区向赤道和极地递减k*&com
D.一般,纬度越低,太阳地面获得太阳辐射越多

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