构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列问题。⑴若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相
题型:不详难度:来源:
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列问题。
⑴若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比较由大到小的排列顺序是________________________,图中甲、丁两处相比,气温日较差大的是____________。(2分) ⑵若该模式图表示“海滨地区海陆风示意图”,图中甲地为陆地,乙地为海洋,则图中所示情况是___________(填选项字母)(1分)A.夜里的海风 | B.夜里的陆风 | C.白天的海风 | D.白天的陆风 | ⑶若该图为海陆间水循环模式,则“南水北调”工程属于人类改造水循环中的①②③④中的____________环节。(1分) ⑷若该图为某大洋的大洋环流示意图,图中④洋流流经地区的气候类型可能有 ______________________________。(至少答一个)若该图为太平洋中高纬洋流系统,甲乙丙丁四地中有大渔场分布的是 。(2分) |
答案
⑴甲>丁>丙>乙(1分) 甲(1分) ⑵B(1分) ⑶①(1分) ⑷温带海洋性气候、热带沙漠气候(任答一个得1分) 甲(1分) |
解析
略 |
举一反三
图3为某学校学生参加社会实践活动设计的改进型大棚。该图中不包含的原理是
A.温室效应原理 | B.水循环原理 | C.节水农业的生产原理 | D.热力环流形成原理 |
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下面四幅图中能正确表示城市热岛效应现象的是 |
(11分)根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。 材料:年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值,以小时为单位。图16是我国某区域年日照时数分布图。
(1)请描述图示区域年日照时数的分布规律。(1分) (2)说出图中甲、乙区域年日照时数的范围,简要分析原因。(6分) (3)试分析丙区域发展种植业的有利自然条件。(4分) |
冬季,农民人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意”图,图中箭头能表示其原理的是( ) |
读表2,北半球部分纬度的太阳年辐射分布,回答下列3~4题
小题1:上表中的六个纬度,大气的削弱太阳辐射比例最大是 ( ) 小题2:北半球地面获得太阳辐射量随纬度分布的规律,描述最为准确的是( ) A.从赤道向北逐渐递减 | B.从20°N向赤道和极地逐渐递减 | C.从副热带地区向赤道和极地递减k*&com | D.一般,纬度越低,太阳地面获得太阳辐射越多 |
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