某同学设计的制取氯气和验证氯气部分化学性质的实验装置如下图甲所示：其中D处放有干燥的紫色石蕊试纸，E处放有湿润的紫色石蕊试纸，F、G处依次放有喷上少量淀粉KI溶
题型：不详难度：来源：
其中D处放有干燥的紫色石蕊试纸，E处放有湿润的紫色石蕊试纸，F、G处依次放有喷上少量淀粉KI溶液、浓NaOH溶液的棉球．回答下列问题：
（1）在装置A中放入有关药品后，打开活塞K，将分液漏斗中的液体加入烧瓶中，关闭分液漏斗的活塞，点燃酒精灯，请写出A处反应的离子方程式：______
（2）B处饱和食盐水是为了除去______，C处浓硫酸的作用是______．
（3）实验中可观察到颜色的变化：D处______，E处______，F处______，G处棉球的作用是______，G处反应的离子方程式______．
（4）当F处棉球变色，立即关闭活塞K，可看到I瓶中液面上升，H瓶中充满黄绿色气体，则H瓶中加入的液体一般为______；甲中H-I装置的作用为______．若将甲中的H-I装置置换为乙装置，是否可行（填“是”或“否”）______，理由是______．
答案
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故答案为：MnO2+4H++2Cl-
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（2）氯气难溶于饱和食盐水，而HCl易溶于水，B处饱和食盐水是为了除去HCl，浓硫酸具有吸水作用，C处浓硫酸的作用是干燥氯气，故答案为：HCl；干燥氯气；
（3）干燥的氯气不具有漂白性，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有漂白性，氯气与KI反应生成单质碘，氯气有毒，不能直接排放到空气中，应用NaOH溶液吸收，反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O，
故答案为：不变色；先变红，后褪色；变蓝；吸收多余的氯气；Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；
（4）氯气难溶于饱和食盐水，甲中H-I装置可用来收集氯气，但不能用乙装置，原因是密闭装置，气体压力大时易爆炸，
故答案为：饱和食盐水；收集氯气；否；密闭装置，气体压力大时易爆炸．
举一反三
（1）实验室常用装置E制备Cl2，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质______，______
（2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：
B______ D______
（3）装置C的作用是______
（4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：
通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅，试根据该实验装置和两名同学的实验结果
①指出在气体进入品红溶液之前，先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的______、______．
②试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：______、______，并用离子方程式表示______、______
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？______．
（1）上述装置中各仪器从左至右的连接顺序是______．
（2）E装置目的是______，D装置是为了______，
（3）分别写出A、G中的化学反应原理______．
请填写下列空白
（1）该实验的目的是探究氯气还是氯水具有漂白性．
（2）该实验的现象是：A装置中红纸条______，B装置中红纸条______（填“褪色”或“不褪色”）
实验结论是：______．
（3）实验后氯气尾气通入______ 中处理，反应方程式为______．
（1）制取氯气时，先在烧瓶里加入一定量的二氧化锰，再通过______（填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的浓盐酸．实验时为了除去氯气中的HCl气体，可在①与②之间安装盛有______（填写下列编号字母）的净化装置．A．碱石灰B．饱和食盐水C．浓硫酸
（2）如果将过量二氧化锰与20mL 12mol•L-1的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06mol．其主要原因有：①______，②______．
（3）反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出．
图中符合该晶体溶解度曲线的是______（填写编
号字母）；从②的试管中分离出该晶体的方法是______（填写实验操作名称）．
（4）实验中可观察到③的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白．
