下列现象或事实不能用同一原理解释的是( )A.浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存B.Na2S和Na2SO3固体长期暴露在空气中变质C.Cl2和SO2都能使品红溶液褪
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下列现象或事实不能用同一原理解释的是( )A.浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存 | B.Na2S和Na2SO3固体长期暴露在空气中变质 | C.Cl2和SO2都能使品红溶液褪色 | D.SO2和Na2SO3溶液都能使溴水褪色 |
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答案
A、浓硝酸和次氯酸都见光易分解,所以都要保存在棕色试剂瓶中,故A不符合, B、硫化钠和亚硫酸钠都具有还原性,都能被空气中的氧气氧化,所以长期暴露在空气中变质,故B不符合. C、氯气和水反应生成的次氯酸具有强氧化性,能使品红溶液褪色;二氧化硫能和有色物质发生化合反应生成无色物质而使品红溶液褪色,属于非氧化还原反应,所以漂白原理不同,故C符合. D、二氧化硫和亚硫酸钠都具有还原性,都能被溴含有生成硫酸根离子,而使溴水褪色,故D不符合. 故选C. |
举一反三
某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质.下列说法正确的是( )
A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗 | B.Ⅱ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成 | C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟 | D.Ⅳ图中:量筒中发生了加成反应 |
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通过实验操作、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列实验操作和事实的解释正确的是( )A.不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时,灯泡发光亮度一样,说明醋酸也是强电解质 | B.CuSO4溶液中加入ZnS固体,溶液蓝色变浅,说明CuS比ZnS更难溶 | C.中和滴定实验中,发现所测浓度偏低,可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗 | D.某学生用pH试纸测新制氯水的pH,先变红后褪色,是因为Cl2有强氧化性 |
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下列叙述正确的是( )A.NO2通入FeSO4溶液中溶液颜色无变化 | B.氨具有还原性 | C.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 | D.新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色 |
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在同温同压下将SO2和Cl2按1:1体积比混合后,通入BaCl2和品红的混合溶液中,下列说法正确的是( )A.溶液褪色,无沉淀生成 | B.溶液不褪色,无沉淀生成 | C.溶液褪色,有沉淀生成 | D.溶液不褪色,有沉淀生成 |
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某研究性学习小组同学设计了如图制取氯气并验证其性质的实验装置.
请回答下列问题: (1)该实验中A部分的装置是______(填写装置的序号)
(2)A中发生反应一段时间后,B中的现象是______;整套实验装置存在的明显缺陷是______. (3)写出D装置中发生反应的离子方程式:______. (4)请你帮该小组同学设计一个实验,证明洗气瓶C中的Na2SO3已被氧化(简述实验步骤):______. |
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