下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器:①温度计 ②容量瓶 ③滴定管 ④烧杯 ⑤圆底烧瓶 ⑥量筒 ⑦玻璃棒(1)在仪器上标明具体使用温度的是(不考虑温度
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下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器: ①温度计 ②容量瓶 ③滴定管 ④烧杯 ⑤圆底烧瓶 ⑥量筒 ⑦玻璃棒 (1)在仪器上标明具体使用温度的是(不考虑温度计)_______(填写编号);可作反应容器并可加热的是________(填写编号)。 (2)需要用温度计的实验是________(填写编号)。 ①石油分馏 ②浓硫酸稀释 ③测定硝酸钾的溶解度 (3)玻璃棒的作用主要有以下三种。不同实验中其作用可能不完全相同,请回答下列问题: ①搅拌 ②引流 ③蘸取溶液 A.在“用无水碳酸钠配制100 mL 0.12 mol·L-1的碳酸钠溶液”的实验中,玻璃棒的作用是________(填写编号)。 B.在“用氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸、水等试剂除去粗盐中的Mg2+、Ca2+、SO42-等杂质离子以获得纯净的食盐”的实验中玻璃棒的作用可能是________(填写编号)。 |
答案
(1)②③⑥ ④⑤ (2)①③ (3)A.①② B.①②③ |
解析
(1)容量瓶上标有使用温度、容积和刻度线,没有“0”刻度;滴定管标有刻度、温度、“0”刻度;烧杯、圆底烧瓶可用作反应容器但必须间接加热;量筒是粗略测定液体体积的计量器,量筒不能用作反应容器。 (2)测定硝酸钾的溶解度中用温度计测硝酸钾溶液的温度。 (3)玻璃棒的作用主要有搅拌、引流、蘸取溶液、转移固体等。 |
举一反三
关于下列各实验装置的叙述中,错误的是( )A.装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物 | B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 | C.装置③中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 | D.装置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3 |
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在含有Ag+的酸性溶液中,以铁铵矾NH4Fe(SO4)2作指示剂,用KSCN的标准溶液滴定Ag+。已知:AgSCN (白色s) Ag+ + SCN-,Ksp="1.0" ×10-12 ;Fe3+ + SCN- FeSCN2+ (红色), K=138 下列说法不正确的是A.边滴定,边摇动溶液,溶液中首先析出AgSCN白色沉淀 | B.当Ag+定量沉淀后,少许过量的SCN-与Fe3+生成红色配合物,即为终点 | C.上述实验可用KCl标准溶液代替KSCN的标准溶液滴定Ag+ | D.滴定时,必须控制溶液一定的酸性,防止Fe3+水解,影响终点的观察 |
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K3[Fe(C2O4)3]·3H2O[三草酸合铁(Ⅲ)酸钾晶体]易溶于水,难溶于乙醇,可作为有机反应的催化剂。实验室可用铁屑为原料制备,相关反应过程如下。请回答下列问题:
(1)铁屑中常含硫元素,因而在制备FeSO4时会产生有毒的H2S气体,该气体可用氢氧化钠溶液吸收。下列吸收装置正确的是 (填序号)。
(2)在得到的FeSO4溶液中需加入少量的H2 SO4酸化,目的是 ,得到K3[Fe(C2O4)3]溶液后,加入乙醇的目的是 。 (3)晶体中所含结晶水可通过重量分析法测定,主要步骤有:①称量,②置于烘箱中脱结晶水,③冷却,④称量,⑤重复②~④至恒重,⑥计算。 步骤⑤的目的是 。 (4)C2O可被酸性KMnO4溶液氧化为CO2气体,故实验产物中K3[Fe(C2O3)3]·3H2O含量测定可用KMnO4标准溶液滴定。 ①写出滴定过程中发生反应的离子方程式 。 ②下列滴定操作中使滴定结果偏高的是 (填序号)。A.滴定管用蒸馏水洗涤后,立即装入标准液 | B.锥形瓶在装待测液前未用待测液润洗 | C.滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失 | D.读取标准液体积时,滴定前仰视读数,滴定后俯视读数 | ③取产物10.0 g配成100 mL溶液,从中取出20 mL于锥形瓶中,用浓度为0.1mol·L-l的酸性KMnO4溶液滴定,达到滴定终点时消耗酸性KMnO4溶液24.00mL,则产物中K3 [Fe(C2O4)3]·3H2O的质量分数为 [已知摩尔质量M{ K3[Fe(C2O4)3]·3H2O)="491" g·mol-l]。 |
下列说法正确的是A.在中和热的测定实验中,将氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的量热计中,立即读出并记录溶液的起始温度,充分反应后再读出并记录反应体系的最高温度 | B.用纸层析法分离Cu2+和Fe3+,滤纸上端呈棕黄色,说明Fe3+在有机溶剂中的溶解能力较Cu2+小 | C.阿司匹林制备实验中,将粗产品加入饱和NaOH溶液中以除去水杨酸聚合物 | D.银氨溶液不能留存,久置后会变成氮化银,容易爆炸 |
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下列有关实验说法正确的是A.在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2~3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果 | B.过滤、结晶、灼烧、萃取、分液和蒸馏等都是常用的分离有机混合物的方法 | C.制备硫酸亚铁铵晶体时,将硫酸铵和硫酸亚铁的混合溶液蒸发浓缩至出现晶膜,然后自然冷却,晶体析出后抽滤,并用少量乙醇洗涤 | D.酸式滴定管,碱式滴定管、移液管都是准确量取一定体积液体的仪器,它们在使用时都要进行检查是否漏水、水洗、润洗、注液、调整液面等几个过程 |
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