(安徽省合肥八中2008—2009学年度高三第二次月考,化学,18)用6mol·L-1的硫酸配制100mL1.0mol·L-1硫酸,若实验仪器有:A.100mL

(安徽省合肥八中2008—2009学年度高三第二次月考,化学,18)用6mol·L-1的硫酸配制100mL1.0mol·L-1硫酸,若实验仪器有:A.100mL

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(安徽省合肥八中2008—2009学年度高三第二次月考,化学,18)用6mol·L-1的硫酸配制100mL1.0mol·L-1硫酸,若实验仪器有:
A.100mL量筒      B.托盘天平   C.玻璃棒     D.50mL容量瓶
E.20mL量筒   F.胶头滴管   G.50mL烧杯  H.100mL容量瓶
(1)实验时应选用仪器的先后顺序是(填入编号)            
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是(填写编号)           
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线2cm~3cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近容量瓶刻度标线1cm~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到刻度线
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次
(3)怎样检查容量瓶是否漏水                      
答案
(1)G、E、C、H、F或E、G、C、H、F;(2)B、C、D;(3)将瓶塞打开,加入少量水,塞好瓶塞,倒转,不漏水,然后正放,把瓶塞旋转180°再倒转不漏水,则说明该容量瓶瓶塞严密。
解析
(1)依据用6mol·L-1的硫酸配制100mL1.0mol·L-1硫酸溶液步骤为:计算(16.7mL6mol·L-1的硫酸溶液)→量取(20mL量筒)→溶解(烧杯、玻璃棒)→冷却到室温→转移(100mL容量瓶)→洗涤→振荡摇匀→定容(胶头滴管)→振荡摇匀,故所选仪器先后顺序为G、E、C、H、F或E、G、C、H、F;(2)B中容量瓶用蒸馏水洗净后,不用待配溶液润洗,C、D中不能在容量瓶溶解固体物质或稀释浓溶液;(3)容量瓶检漏方法为:将瓶塞打开,加入少量水,塞好瓶塞,倒转,不漏水,然后正放,把瓶塞旋转180°再倒转不漏水,则说明该容量瓶瓶塞严密。
举一反三
(安徽省合肥八中2008—2009学年度高三第三次月考,化学,3)下列操作或仪器的选和正确的是
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(安徽省芜湖市一中2008届高三第二次模拟考试,化学,16)下面a~e是中学化学实验中常见的几种定量仪器:
(a)量筒  (b)容量瓶 (c)滴定管  (d)托盘天平  (e)温度计
(1)其中标示出仪器使用温度的是                (填写编号)
(2)由于操作错误,使得到的数据比正确数据偏小的是        (填写编号)
A.实验室制乙烯测量混合液温度时,温度计的水银球与烧瓶底部接触
B.中和滴定达终点时俯视滴定管内液面读数
C.使用容量瓶配制溶液时,俯视液面定容所得溶液的浓度
(3)称取10.5g固体样品(1g以下使用游码)时,将样品放在了天平的右盘,则所称样品的实际质量为       g。
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(福建师大附中2008-2009学年高三第一学期第一学段检测,化学,22)(1)用5.0mol/L的NaOH溶液配制2.0mol/L的NaOH溶液时,下图所示的仪器中,肯定不需要的是       (填序号),配制上述溶液还需要的玻璃仪器是                 (填仪器名称)。

(2)在配制过程中,下列操作将导致实际所配NaOH溶液浓度偏低的是(填编号)        _       _
①准确取出的浓NaOH溶液在空气中露置时间过长;②用量器将浓NaOH溶液直接加入容量瓶,缓慢加入蒸馏水至液面最低点恰好和环形刻度线相切;③摇匀后,液面低于刻度线,再加蒸馏水至液面最低点恰好和环形刻度线相切;④用于稀释NaOH溶液的仪器未洗涤。
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(辽宁实验中学2008届高三上学期期末测试,化学,4)在实验室中,下列叙述的保存方法正确的是
①白磷保存在冷水中 ②Na保存在CC14中  ③HF溶液保存在塑料瓶中  ④AgNO3溶液保存在棕色试剂瓶内     ⑤浓硝酸保存在棕色广口瓶内
A.①③④B.③④C.①②③④D.①②③④⑤

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(福建省漳州市芗城中学2009届高三一轮复习单元测试,化学,3)实验室配制1mol·L-1盐酸250mL,下列不需用的仪器是
A.250 mL容量瓶B.托盘天平C.胶头滴管D.烧杯

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