不能鉴别乙酸溶液、乙醇溶液的试剂是 A.氢氧化钠溶液B.氢氧化铜悬浊液 C.石蕊试液 D.碳酸钠溶液
题型:不详难度:来源:
不能鉴别乙酸溶液、乙醇溶液的试剂是 A.氢氧化钠溶液 | B.氢氧化铜悬浊液 | C.石蕊试液 | D.碳酸钠溶液 |
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答案
A |
解析
试题分析:乙酸和氢氧化钠反应,但没有明显的现象。乙醇和氢氧化钠不反应,因此氢氧化钠溶液不能鉴别乙酸和乙醇;乙酸是一元弱酸,能和氢氧化铜、石蕊试液以及碳酸钠反应,且现象明显,可以鉴别,答案选A。 点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题,试题注重基础和能力的双向考查,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力。进行物质的检验时,要依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理、验证即可。 |
举一反三
下列说法中,正确的是A.过量的Fe与Cl2充分反应,生成FeCl2 | B.少量CO2通过BaCl2溶液能生成白色沉淀 | C.可以用澄清石灰水鉴别苏打和小苏打 | D.Na2O2和活性炭均能使品红溶液褪色,但褪色原理不同 |
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下列各物质(括号内物质为杂质) 的除杂质方案设计中,合理的是 A.NO2(NO):通入足量O2充分反应 | B.CO2(SO2):通过饱和Na2CO3溶液 | C.Na2SO3溶液(Na2SO4):滴加适量的BaCl2溶液 | D.Na2CO3固体(NaHCO3):充分加热 |
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(12分)化学是一门以实验为基础的自然科学。 (1)下列说法中,符合实验安全规范要求的是 (填序号字母)。 ① 闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔 ② 在实验室做铜和浓硝酸反应制备二氧化氮的实验时,应该在通风橱中进行 ③做H2还原CuO实验时,先加热CuO至高温,然后立即通入H2使反应发生 ④实验中当有少量的过氧化钠剩余时,用纸包裹好后将其放入垃圾桶中 (2)某学习小组用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应及部分产物的性质(装置中的铜丝可适当上下抽动)。
① 当反应进行一段时间后,欲使反应迅速停止,可采取的措施为 。 ② 若装置②用来检验生成的气体产物的性质,在装置②的试管中加入的试剂为品红试液,通入气体后,现象为 ,此现象证明该气体产物具有 性。 ③ 装置③中盛有某单质的水溶液,用来检验气体产物的还原性,则该单质的水溶液为 ,反应的化学方程式为 。 ④ 实验最后,要将图①大试管中的液体与水混合,以观察颜色检验存在的离子,从安全角度考虑,混合的方法应该是 。 ⑤ 实验中,在所用仪器及仪器间连接都完好的情况下,同学们仍闻到了较强的刺激性气味,说明此实验的整套装置设计有缺陷,会造成空气污染。改进此实验装置的方法是 。 |
如果你家里的食用花生油混有水分,你将采用下列何种方法分离( ) |
对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:①过滤,②蒸发,③蒸馏,④分液,下列各组混合物的分离或提纯应采用什么方法?(要求:填序号) (1)________分离饱和食盐水和沙子的混合物(2分) (2)________分离水和苯的混合物(2分) (3) ________分离四氯化碳(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物(2分) |
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