某学生测定的下列数据中,不合理的是( )A.用pH试纸测得某地水的pH为5.2B.用10mL量筒量取7.5mL的水C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为16.7
题型:不详难度:来源:
某学生测定的下列数据中,不合理的是( )A.用pH试纸测得某地水的pH为5.2 | B.用10mL量筒量取7.5mL的水 | C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为16.7g | D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5% |
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答案
A |
解析
pH只能读数到整数,所以选项A是错误的,其余都是正确的,答案选A。 |
举一反三
(10分)请你参与下列探究: [问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式 。但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究***,生成的是什么气体? [提出猜想]从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2、H2。 [查阅资料]SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3。 [方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案: (1)甲同学认为是O2,则较简单的检验方法是 。 (2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式 。 (3)甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2。丙同学根据以上实验结果推测气体是H2。 [实验探究]丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火,听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热。 结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时,产生的气体是 。 [思维拓展]由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有 物质。 |
(6分)小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。 (1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有 (写两种); (2)猜想二:块状固体B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)。 (3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想。 小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙;你认为白色固体C还可能是 (任写一种)。 |
(16分)(一)某同学在一只烧杯里装入一定量的纯铁粉,加入200mL 6mol/L的硝酸,铁粉恰好溶解,请探究产物中铁元素价态: (1)提出假设: 假设1:产物只有+2价铁; 假设2:___________________________________; 假设3:___________________________________。 (2)设计实验:取反应所得溶液分别装入甲、乙两支试管,在甲中滴加酸性KMnO4溶液;在乙中滴加KSCN溶液,观察现象,推测实验现象与结论: ①若现象为____________________,则假设1正确; ②若现象为____________________,则假设2正确; ③若现象为____________________,则假设3正确。 (二)、氯化铁是常见的水处理剂,工业上制备无水FeCl3的流程为:
(3)吸收剂X为FeCl2溶液,其与尾气Cl2反应的离子方程式__________________。 (4)称取上述样品m克溶于25mL稀盐酸,用蒸馏水配成50mL溶液,加入稍过量的KI溶液充分反应:,用淀粉作指示剂,用溶液进行滴定,消耗Na2S2O3溶液VmL,则样品中FeCl3的质量分数为____。(相对原子质量Fe:56 Cl:35.5) (5)用FeCl3溶液(32%-35%)腐蚀铜板电路时所得废液含FeCl3、FeCl2和CuCl2,若用化学方法回收废液中的铜,简述操作要点:___________________________________________________。 |
(16分)某天然碱的化学组成可能为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c为正整数),为确定其组成,化学兴趣小组的同学进行了如下实验: (1)定性分析 ①取少量天然碱样品放入试管中,用酒精灯加热,在试管口有液体生成,该液体能使无水硫酸铜变蓝。能否说明样品中含结晶水,试简述理由。 ②请你设计一个简单的实验方案,确认样品中含有CO32—离子。 (2)定量分析 该小组同学设计了下图所示装置,测定天然碱的化学组成。
A B C D E 实验步骤: ①按上图(夹持仪器未画出)组装好实验装置后,首先进行的操作是 。 A处碱石灰的作用是 。 ②称取天然碱样品7.3g,并将其放入硬质玻璃管中;称量装浓硫酸的洗气瓶的质量为 87.6g,装碱石灰的U型管D的质量为74.7g。 ③打开活塞K1、K2,关闭K3,缓缓鼓入空气数分钟。 ④关闭活塞K1、K2,打开K3,点燃酒精灯加热,待不再产生气体为止。 ⑤打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,然后称得装浓硫酸的洗气瓶质量为88.5g;装碱石灰的U型管D的质量为75.8g。该步骤中缓缓鼓入空气数分钟的目的是 。 计算推导: 该天然碱的化学式为 。 |
(10分)某化学兴趣小组拟用右图装置对某粗锌样品进行纯度检测。请填写以下实验报告。 (1)实验目的: ; (2)实验步骤:
①称取10.0 g粗锌置于铜网中,按图示装置组装后,称得仪器和药品总质量为120.0 g。 ②将铜网插入足量的稀盐酸中,有关反应的化学方程式为 ; ③反应完全后,称得装置总质量为119.8 g,则粗锌的纯度为 ; (3)问题探究:(已知碱石灰为.Na()H和CaO的混合物) ①该实验中碱石灰的作用是 ;若不用碱石灰,则所测得的粗锌纯度将 ;(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 ②若将粗锌换成石灰石,原实验方案 (填“能”或“不能”)用于石灰石样品纯度的测定,理由是 。 |
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