学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况.方案甲:淀粉液H2SO4△水解液NaOH中和液碘水溶液变蓝结论:淀粉完全没有水解方案乙:淀粉液H2SO4△水解液

学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况.方案甲:淀粉液H2SO4△水解液NaOH中和液碘水溶液变蓝结论:淀粉完全没有水解方案乙:淀粉液H2SO4△水解液

题型:不详难度:来源:
学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况.
方案甲:淀粉液
H2SO4


水解液
NaOH


中和液
碘水


溶液变蓝
结论:淀粉完全没有水解
方案乙:淀粉液
H2SO4


水解液
银氨溶液


微热
无银镜现象
结论:淀粉完全没有水解
方案丙:淀粉液
H2SO4


水解液
NaOH


中和液
银氨溶液


微热
有银镜出现
结论:淀粉已经水解
(1)根据上述操作、现象,首先回答结论是否正确,不正确的简要说明理由.
方案甲:______;
方案乙:______;
方案丙:______.
(2)写出淀粉彻底水解的化学方程式______写出葡萄糖与银氨溶液反应的化学方程式______.该反应的类型为______.
答案
(1)甲方案中溶液变蓝是因为仍存在未水解的淀粉,只能说明淀粉没有水解完全,
乙方案中没有加入碱将溶液的酸性中和掉,加入的银氨溶液被分解掉,无法检验是否生成了葡萄糖,不能检验淀粉是否已经水解,
丙方案在加入银氨溶液之前加入了碱将溶液的酸性中和掉,加入银氨溶液后出现的银镜现象说明有葡萄糖存在,可以得出淀粉已经水解的结纶.
故答案为:结论不正确,因为淀粉可能部分水解,未水解的残留淀粉会与碘反应变蓝;
结论不正确,因为实验设计有错误,在酸性条件下即使水解液中有葡萄糖,也不能与银氨溶液发生银镜反应;
结论正确;
(2)淀粉在稀硫酸作用下完全水解生成葡萄糖,水解方程式为(C6H10O5)n+nH2
稀硫酸


nC6H12O6 ,葡萄糖与银氨溶液在水浴加热条件下发生氧化还原反应,
反应的方程式为CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH32OH
水溶


CH2OH(CHOH)4COONH4+H2O+2Ag+3NH3↑,
故答案为:(C6H10O5)n+nH2
稀硫酸


nC6H12O6 ;CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH32OH
水溶


CH2OH(CHOH)4COONH4+H2O+2Ag+3NH3↑;氧化还原反应.
举一反三
下列实验设计或对实验现象的描述,错误的是(  )
A.鉴别氯化钠和氯化钾,用焰色反应
B.用激光笔鉴别氢氧化铁胶体和氯化铁溶液
C.用湿润的pH试纸测量某溶液的pH
D.SO2通入品红溶液,红色褪去,加热后,又变红
题型:不详难度:| 查看答案
易拉罐主要为铝合金,其中以铝铁合金和铝镁合金最为常见.现取几小块易拉罐碎片进行下列实验,其中实验方案与现象、结论正确的是(  )
A.加入盐酸产生无色气体,含铝、铁、镁三种元素
B.加入NaOH溶液有无色气体产生,含有铝元素
C.加入盐酸后,所得溶液中再加入少量NaOH溶液产生白色沉淀,含有镁元素
D.加入KSCN溶液溶液呈血红色,含有铁元素
题型:不详难度:| 查看答案
关于图中各实验的叙述不正确的是(  )

魔方格
A.装置①的实验不能推断醋酸、碳酸、硅酸酸性强弱
B.装置②可检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯
C.装置③能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag2S沉淀
D.装置④中,一段时间后Ⅱ中导管液面上升
题型:大兴区二模难度:| 查看答案
下列原理或操作的说法正确的是(  )
A.取某试样溶液少量,加入苯酚,同时再加入氯水,若溶液显紫色,说明原试样中含Fe2+
B.排除碱式滴定管尖嘴部分气泡的方法是弯曲乳胶管,让尖嘴略朝上,挤捏乳胶管
C.硫酸亚铁铵晶体制备实验的最后一步是将溶液蒸发到有大量晶体析出,用余热蒸干即可得产物
D.实验室制酚醛树脂的方法是:将适量反应物放入一支试管中,振荡、摇匀后,塞紧橡胶塞,水浴加热数分钟
题型:嘉兴模拟难度:| 查看答案
下列关于实验的叙述中,不正确的是______(填字母).
A.给铜器件镀银时,铜器件连接电源的正极,纯银板连接电源的负极,用AgNO3溶液作为电镀液
B.用金属钠分别与水、乙醇反应,可比较两者中羟基的活泼性
C.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸,先向其中加入适量的无水乙醇,再充分加热
D.向2mL 10%CuSO4溶液中滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振荡后加入淀粉的水解液(淀粉和稀硫酸的混合液且加热4~5min)2mL,加热至沸腾,则有红色沉淀出现
E.做甲烷和氯气的取代反应实验的方法是:用排饱和食盐水法在集气瓶中先充入
4
5
体积的氯气和
1
5
体积的甲烷气体,用灯光照射瓶中的混合气体.
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