古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三, 士二,庶人一。”从中可以获取的信息有①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子
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古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三, 士二,庶人一。”从中可以获取的信息有①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制 |
答案
B |
解析
试题分析:“逸礼”对各个等级的车骑数量作出了严格的规定,说明西周通过分封制和宗法制形成了严格的等级关系,并制定礼乐制度维护等级秩序。①③④符合材料;嫡长子继承制在材料中没有体现,故选B。 |
举一反三
(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。 方法一:提取史料信息 在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为: 周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。
(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分) 方法二:归纳历史事实 大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。 ——摘自梁启超《中国历史研究法》 (2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分) 方法三:辨析正谬与真伪 谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频***无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。 ——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日) 注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。 (3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分) 方法四:比较和分析 (4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。
项 目
| 苏联“斯大林模式”
| 改革开放前的中国经济
| 经济体制
| 以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。
| ①
| 所有制结构
| 单一公有制,完全消灭私人经济成分,对个体经济加以限制和排斥。
| ②
| 发展战略
| 确立了优先发展重工业的基本方针,大力发展机器制造和钢铁工业。
| ③
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对王国维《殷周制度论》,钱穆先生评价说:“周公摄政七年,而始归政于成王,……于是周人传子之制亦因而确定。王氏(王国维)谓因先有传子之制而始封建。未窥周人政治上之伟大能力所在也。”材料认为王氏的误判是 A.王位世袭制度正式确立于周成王 | B.西周执政力主要得益于礼乐教化 | C.传子宗法制为分封诸侯提供前提 | D.分封制与血缘宗法制度互为依存 |
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下表是周王室分封情况一览表,对该表解读不正确的是
国名
| 对象
| 地理位置
| 国名
| 对象
| 地理位置
| 晋
| 王室子弟
| 今山西
| 齐
| 功臣
| 今山东北部
| 卫
| 王室子弟
| 今河南北部
| 宋
| 商朝后裔
| 今河南南部
| 鲁
| 王室子弟
| 今山东南部
| 燕
| 王室子弟
| 今北京一带
| 注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
| A.周王室同姓分封占主导地位 B.家天下制度由此开始 C.周王室的同姓亲族封地富庶 D.分封对象具有多样性 |
下列是一个墓葬出土的一组随葬品图片,据此可推断该墓主人生活时的社会状况是
礼器 贝币 青铜农具 陶器A.青铜农具已经得到广泛使用 | B.重农抑商政策已经确立 | C.以宗法制维系国家政治结构 | D.儒家思想已经深入人心 |
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有学者说:“三代之前的宗法制,是皇帝制之前的一种制度,它与皇帝制的区别在于,它没有皇帝制专制。”“没有皇帝制专制”的主要表现是A.具有严格等级的世袭制的形成 | B.嫡长子继承制对君主权力的削弱 | C.“家”天下的政体带有宗法色彩 | D.分封制下君主权力受到贵族的限制 |
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