阅读下列材料,回答问题。材料一 唐初,突厥遂屡为边患。然突厥势虽张,其内政未臻凝固。贞观元年,铁勒、薛延陀、回纥诸部皆叛。颉利又与突利失和。并逢大雪,羊、马皆死
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐初,突厥遂屡为边患。然突厥势虽张,其内政未臻凝固。贞观元年,铁勒、薛延陀、回纥诸部皆叛。颉利又与突利失和。并逢大雪,羊、马皆死。二年,突利请入朝。三年,(唐太宗)命李靖出讨。四年,进击定襄,颉利被俘。男女来降者十万口。其酋长至者,皆拜将军、中郎将,布列朝廷,五品以上百余人,殆与朝士相半……而四夷君长,遂诣阙请帝为“天可汗”……唐之声威,达于葱岭。 ——钱穆《国史大纲》 材料二 帝(太宗)谓侍臣曰:“朕有二喜一惧。经年丰稔,长安斗粟直三四钱,一喜也;北虏久服,边鄙无虞二喜也。治安则骄侈易生,骄侈则危亡立至,引一惧也。” ——范祖禹《唐鉴》 (1)据材料一,归纳突厥衰败的因素。(6分) (2)据上述材料,概括唐太宗处理突厥问题的策略及成效。评价唐太宗的“一惧”。(10分) |
答案
(1)因素:内部失和(诸部皆叛,首领失和);自然灾害;唐军讨伐。(6分) (2)策略:镇压与安抚并举(恩威并用)。(4分) 成效:边患解除(边疆安定);疆域扩大;四方拥戴。(4分,答出其中两点即可) 评价:勇于反思,居安思危,有利于国家的长治久安。(2分) |
解析
试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。第(1)问从材料一中“颉利又与突利失和”“并逢大雪,羊、马皆死”“三年,(唐太宗)命李靖出讨”等关键信息内部因素、自然因素以及外部因素来概括作答。第(2)问中第一小问从材料一中“三年,(唐太宗)命李靖出讨。四年,进击定襄,颉利被俘。”“其酋长至者,皆拜将军、中郎将,布列朝廷,五品以上百余人,殆与朝士相半”的信息来概括策略;从材料一中“四夷君长,……唐之声威,达于葱岭”以及材料二中“北虏久服,边鄙无虞”来归结成效;第二小问依据材料二“治安则骄侈易生,骄侈则危亡立至,引一惧也”结合所学从居安思危,治国安邦长久之计的角度来评价。 |
举一反三
“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,五经常向窗前读。”这首诗在封建社会十分流行,反映了A.学子读书考取科举功名的价值取向 | B.科举考试确立了儒家思想的正统地位 | C.科举制下学子的愚昧无知 | D.科举制失去人才选拔功能 |
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察举制是西汉时期开始实行的一种由下而上推荐人才为官的制度,其重要内容是举“孝廉”。132年,尚书令左雄建言改察举之制:(一)限年40岁以上才得举“孝廉”;(二)确定考试内容;(三)对有特殊才干者,不限年龄。当时顺帝予以采纳。察举制这一改革力图解决当时“孝廉”A.人数太多的问题 | B.拉帮结派的问题 | C.徒有虚名的问题 | D.士人难参政的问题 |
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江南土豪从汉魏以来既已存在,并随着江南经济的进步而有较大规模的发展,在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者,但迄至梁末,他们并不能“预于南朝大政”,究其原因A.军功授爵排斥纳粟拜爵 | B.唯才是举一定程度规避门阀士族 | C.新兴地主缺乏武装力量 | D.九品中正制形成僵化的门阀制度 |
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唐太宗曾对王珪说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同……比来(近来)护己之短,遂成冤隙。或苟避私冤,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患。”对唐太宗的话理解正确的是A.中书、门下之间在运作时存在不尽如人意之处 | B.中书与门下分工明确,有利于提高决策效率 | C.中书与门下相互制约,可抑制宰相权力的膨胀 | D.中书、门下之间易相互扯皮,降低行政效率 |
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《汉书》卷46《卫绾传》记载:“建元中,丞相(卫绾)以景帝病时,诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。”据此可知 A.西汉的官僚机制比较完善 | B.卫绾错误地制裁一批官员 | C.卫绾对丞相之权履行不力 | D.景帝开始制约丞相的权力 |
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