下列关于宋明理学的评述，正确的是①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者③王阳明创立“心学”，使理学由客观唯心主义向主
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下列关于宋明理学的评述，正确的是
①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和“心学”成为明清两代的官方哲学 |
| [ ] |
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④ |
答案
| D |
举一反三
| 当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师领读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出正确答案是 |
[ ] |
A．“百家争鸣”时儒学广泛传播
B．西汉对儒学加以推广，并成为文化的主旋律
C．宋明理学对儒学发展
D．明末清初思想活跃的局面出现 |
某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴不同之处”某小组得出下列四个结论
①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由
②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础
③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级
④前者受统治者重视，后者遭到封建专制王权压制上述观点正确的是 |
| [ ] |
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④ |
服饰是一种历史记忆，也是一种语言、一种文化。它的变化是以非文本方式记录着社会政治、经济及文化的历史变迁。
材料一 中国明代服饰文化属于一元文化的范畴，具有整一性与大同观念，使得着装者注重群体意识，不强调个性。因而具有内在、内向、内涵、内倾的共同特点。“谦谦君子”成为着装的风范。文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，显示男女性的特征。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。……其中最显著的特点是服装突出个性、显示个性。 |
| ——宗静等《中西合璧之美》 |
| 材料二 早在1852年匈牙利政治家弗朗西斯o帕尔斯在美国游历时，曾这样感叹，人们的服装毫无个性，表现不出不同的社会等级，而在东欧，外国人立刻可以从不同的衣着看出各种不同的职业和习惯。美国的“衣着民主”是其服饰上的一大特点，20世纪的美国人可能是穿着最讲究，穿着最相似的工业民族，缝纫机的大量使用以及生产的批量化：是造成这一特色的物质原因。 |
| ——《世界全史百卷本·世界近现代后期生活习俗史》 |
| 材料三 中山装的设计、制作和推广也是辛亥革命的一件大事情。关于中山装设计的特殊含义，前襟四个口袋——国之四维（礼、义、廉、耻）；前襟五个扣子 |
| ——五权分立。 |
请阅读材料回答：
（1）据材料一分析中国明代和意大利文艺复兴时期服饰所体现的不同文化内涵。
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（2）依据材料二，结合所学知识分析美国“衣着民主”的原因。
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（3）材料三中山装的设计理念体现出孙中山哪些治国理念？其设计理念又折射出什么历史现象。
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| 下列对宋明理学的叙述，不正确的是 |
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A．注重人的自然欲求，张扬个性
B．凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格
C．注重气节、品德
D．强调人的社会责任感 |
| 宋明理学家普遍倡导“存天理，灭人欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 |
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A．修身养性，提高个人修养
B．培养“经世致用”的人才
C．规范社会秩序，维护封建统治
D．树立宋明理学的独尊地位 |
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