不同时代、不同地域的文化艺术呈显出多元化和多样性特点。阅读材料,回答问题。材料一  诗画本一律,天工与清新　　——(宋)苏轼 (1)材料一反映的是什么画种?据材

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不同时代、不同地域的文化艺术呈显出多元化和多样性特点。阅读材料,回答问题。
材料一  诗画本一律,天工与清新　　——(宋)苏轼

(1)材料一反映的是什么画种?据材料,结合所学知识概括该画种的特点。(4分)
材料二  19世纪上半叶,世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生。
(2)据材料二,概括浪漫主义文学产生的背景(2分)。各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物,写出其主要作品。(2分)
材料三  早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神,蕴涵着革命的力量。特别是《第三(英雄)交响曲》以及“第五(命运)交响曲》,都以英雄为主题,表达了斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                        
——人民版必修三教材
（3）据材料三,指出这些作品蕴涵的时代精神。(2分)

答案

(1)画种：文人画。(或山水文人画等)(1分)特点:诗书画印相结合；强调个性表现；不求形似,只求神韵；讲究借物抒情。(3分)
　  (2)背景:社会动荡;人们对现实不满。(2分)
　 代表人物及作品:英国:拜伦——《唐璜》(《恰尔德·哈罗德游记》)(或雪莱——《西风颂》)法国:雨果——《悲惨世界》。(2分)
　  (3)时代精神:向往民主革命,追求自由平等。(2分)

解析

试题分析：本题主要考查学生从材料中提炼信息的能力。考察的主要知识点是东西方文学艺术的比较。（1）问是考查中国的文人画，关键信息是：“诗画本一律,天工与清新”特点结合教材即可。（2）问比较直接结合材料即可。“世界处于剧烈的变革与震荡之中”“一种对社会现状强烈不满”。（3）问结合材料中的“蕴涵着革命的力量”“斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争”即反封建追求自由平等。
点评：东西方文学艺术既有相同点又有明显的不同。在绘画领域中国画主要是文人画，强调画中有诗，诗中有画，后来随着商品经济的发展出现了民间风情画。西方的绘画中世纪是以宗教画为主，近代以后，衍生出不同的流派。在文学上也是派别繁多，体现着不同时期的政治、经济的变化。