梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为A.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要B.不同等级的公民享有不同的政治权利C.不同等级的公民承担的义务也不相同D.
题型:不详难度:来源:
梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为A.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 | B.不同等级的公民享有不同的政治权利 | C.不同等级的公民承担的义务也不相同 | D.用财产的不平等代替了出身的不平等 |
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答案
D |
解析
试题分析:本题实质上考查的是雅典公民不平等产生的根源。梭伦改革,实行了财产等级制度,公民占有的财产不同,被划分的等级就不同,财产越多划分的等级就越高,享有的权利就越多,因此说梭伦改革用新的财产等级取代了旧的血缘等级,也就无法实现真正的平等。故此题应选D项。 点评:此题为因果型选择题。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题***指向列出相应的原因、目的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式,由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因;第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因、主要原因等表示。首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系,从性质、作用、方向层次等方面来把握和理解这些概念,把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清题干与备选项之间谁是因,谁是果,并与教材知识进行联系,同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之外。其次要根据情况,采用不同的方法。 |
举一反三
“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括 A.贵族对土地的兼并未受到制约,继续保持优越的经济地位 | B.解除了债务奴隶对平民的威胁 | C.平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民 | D.非债务奴隶越来越成为被奴役的对象 |
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(10分)阅读材料,回答问题。 公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办公工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。 请回答: (1)按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利?(2分)如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(2分) (2)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权,在此过程中,两者采取的策略有何不同?(4分)二者改革的性质是什么?(2分) |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。 一一亚里士多德《雅典政制》 材料二公元前6世纪初,雅典城郊有个名叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。 (1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦是如何改变这种状况的?产生了怎样的影响?(6分) (2)按梭伦之法,材料二中跻身于第三等级的克里埃尼图斯能享受到什么政治权利?如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径来提高自己的社会政治地位?(4分) (3)梭伦改革和商鞅变法在不同程度上都剥夺了贵族特权,在此过程中,两者采取的策略有何不 同?(4分) |
穿越时光隧道,当回到梭伦时代的雅典,你不可能看到公民( )A.正在抽签选举民众法庭的审判员 | B.步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 | C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 | D.正在陶片上写下他们认为的危险分子,获得六千票以上的人被放逐国外 |
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 黑土,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,也有的是因故出卖;有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,甚至就在家乡,面临着主人的怪脾气发抖,我都使他们解放。 ——梭伦 材料二 梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配
等 级
| 等级名称
| 财产资格
| 分享的政治权利
| 第一等级
| 500斗级
| 年收入500麦斗以上
| 可以担任一切官职
| 第二等级
| 骑士级
| 年收入达300麦斗
| 可以担任除司库以外的高级官职
| 第三等级
| 双牛级
| 年收入达200麦斗
| 可以出任低级官职
| 第四等级
| 日佣级
| 年收入200麦斗以下
| 有选举权无被选举权
| 材料三 社会一天天成长,越来越超出氏族制度的范围;即使是最严重的坏事在它眼前发生,它也既不能阻止,又不能铲除了。但在这时,国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助,于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助,同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。……迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制,便不能保护这一种所有制。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 请回答: (1)概括材料一中梭伦改革的措施,并指出它保护了公民的什么权利?(3分) (2)材料二中的改革措施是什么?它有何特点与作用?(5分) (3)根据材料三,恩格斯认为梭伦改革的实质是什么?贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益?(5分) |
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