(12分)人文主义思潮注重人的个性翔,强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,对近代世界影响深远。阅读材料,回答问题。材料一人物言论普罗塔戈拉至于神,我既不能知道

(12分)人文主义思潮注重人的个性翔,强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,对近代世界影响深远。阅读材料,回答问题。材料一人物言论普罗塔戈拉至于神,我既不能知道

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(12分)人文主义思潮注重人的个性翔,强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,对近代世界影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一
人物
言论
普罗塔戈拉
至于神,我既不能知道他们是否存在,又不能知道他们是什么样子。。有许多东西阻碍着我们的认识。人是万物的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
马丁·路德
每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得救罪或全部免罪。每个信徒都有直接阅读和解释?《圣经》的权力。
 
(1)据材料一根据普罗塔戈拉和马丁·路德的主要观点。(4分)
材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,反对蒙昧主义,要求文学艺术表现人得思想感情,科学为人谋福利,教育发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
(2)根据材料二概括人文主义对近代科学和思想的影响。(6分)
材料三
书名
作者
出片社
《西学东渐与晚清社会》
熊月之
上海人民出版社
《文艺复兴时期的人》
加林
三联书店
《法国革命论》
柏克
商务印书馆
 
(3)作为研究启蒙运动的史料,在上表书目中你倾向于选择哪一部?说出你的理由。(2分)
答案
(12分)
(1)普罗塔戈拉:怀疑神,肯定人。(2分)马丁·路德:强调信仰的自由性,因信称义。(2
分) 
(2)人文主义肯定“人”,提倡科学,推动了近代科学和教育的发展;人文主义有助于摆脱神学的束缚,形成自由、平等、民族的进步思想,促进了启蒙运动。(6分)
(3)选《西学东渐与晚清社会》,理由:启蒙运动是近代中国先进思想的理论来源。
选《文艺复兴时期的人》,理由:启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展。
选〈法国革命论》,理由:启蒙运动为法国大革命作了思想准备。(2分,任选其一自圆其说即可)
解析

举一反三
古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是
A.束缚了人的思想B.树立了人的尊严
C.限制了人的自由D.否定了人的地位

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(14分)阅读下列材料,并回答问题。
材料一 古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,哲人苏格拉底认为人类
的第一要务是“认识自己”;著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念,他的学生亚里士多德则强调,在整个自然界人类是最高级的。
⑴依据材料一,结合所学知识概括古希腊哲学家的思想内涵。(4分)
材料二 以启蒙运动为先导,近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。
⑵试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。(6分)
材料三 人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕,再现了青年学生宣传“外争主权,内除国贼”的爱国形象。有人认为,这也体现了当时中国青年的思想解放。
⑶试说明这种思想解放的文化背景。(4分)

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有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对,这是老师负责,不是太狠,而是太好了。”他们的观点与谁的相类似(    )
A.柏拉图B.普罗泰格拉C.亚里士多德D.苏格拉底

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黑格尔在评价普罗泰戈拉的“Man is the measure of all things.”时说,“这是一句伟大的话”。这句话的“伟大”之处在于             (   )
①强调了人的价值                
②否定神的意志是衡量一切的尺度 
③树立了人的尊严和权威          
④使哲学真正成为一门研究“人”的学问
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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公元前5世纪,希腊出现了智者学派。下列有关其表述不确切的是
A.它是希腊民主政治的产物
B.他们的思想蕴含着人文主义的萌芽
C.促进了希腊文化的发展
D.他们为建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备

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