| 阅读下列材料。 |
| 材料一 《十日谈》是意大利14世纪著名的文学作品。书中100个形象生动、引人入胜的故事讽刺了封建等级观念和教会的禁欲思想，表达了作者宣传人类平等，发展人的个性，把人从神学束缚中解放出来的强烈愿望。 |
| 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 |
| ——《伏尔泰语录》 |
| 材料三 由于他（伏尔泰）因言获罪、颠沛流离、经常受到迫害的痛苦经历，他比同代的理性学者更尖锐地批判现存制度，更热情地歌颂理性，倡导信仰自由和民主政治。 |
| 材料四 要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 |
| ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 |
| 请结合材料与所学知识回答： |
| （1）《十日谈》的作者是谁？ |
| ___________________________________________________________________________________ |
| （2）依据材料二、三和所学知识，归纳伏尔秦的思想主张。 |
| ___________________________________________________________________________________ |
| （3）根据材料四孟德斯鸠为了防止滥用权力，提出了什么政治学说？其实质意义是什么？ |
| ___________________________________________________________________________________ |
| （4）以上材料反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动，其核心思想分别是什么？ |
| ___________________________________________________________________________________ |