下表反映1500——1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息,可以得出的推论是——安格斯·麦迪森:《世界经济千年史》[ ]A.
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下表反映1500——1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息,可以得出的推论是——安格斯·麦迪森:《世界经济千年史》[ ]A.
题型:0101 月考题
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下表反映1500——1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息,可以得出的推论是
——安格斯·麦迪森:《世界经济千年史》
[ ]
A.16世纪时荷兰抵达亚洲的商船数量最多,有“海上马车夫”之称
B.17——18世纪荷兰抵达亚洲的商船数量增长率高于英格兰
C.18世纪葡萄牙抵达亚洲的商船数量减少,转而致力开辟新航路
D.18世纪英格兰抵达亚洲的商船数量增长迅速,有成为海上霸主的趋势
答案
D
举一反三
英语共同语的基础形成于14、15世纪。1382年,《圣经》首次译成英文;1611年,重译为英王钦定本。17世纪,英语出现在北美洲;18世纪末,出现在澳大利亚。
依据材料和所学,分析英语在不同阶段得到发展的原因。
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题型:0101 月考题
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17世纪下半叶,英、法之间争夺殖民霸权的矛盾渐趋尖锐,主要集中在
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A.北欧和东亚
B.印度与中国
C.北美和印度
D.非洲和美洲
题型:浙江省月考题
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据统计:17世纪全世界以英语为母语的人口,估计约有500万;18世纪时,超过一个亿。导致此现象的因素是
[ ]
A.拿破仑战争光大了启蒙思想
B.英国的殖民活动与对外扩张
C.新航路开辟扩大了英国市场
D.英国一直走在现代化的前列
题型:上海期末题
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“1607年,100多名男子乘三艘帆船从不列颠启航,远涉重洋。登上了大西洋彼岸,从此,这片土地开始在剑与火中孕育一种崭新的文明。”他们的“启航地”在下图中的位置是
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A.①
B.②
C.③
D.④
题型:上海期末题
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观察下图,最切合这幅漫画主题的是
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A.德国急于把非洲放进囊中
B.俄国准备把印度放进囊中
C.英国认为世界已是我囊中之物
D.英俄德三国准备协议瓜分世界
题型:上海期末题
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