(26分)中西文明在交流中相互借鉴,不断发展,彼此影响,推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料,回答问题。材料一: 我国宋代时期的科学文化传播到欧洲(“中学西传

(26分)中西文明在交流中相互借鉴,不断发展,彼此影响,推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料,回答问题。材料一: 我国宋代时期的科学文化传播到欧洲(“中学西传

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(26分)中西文明在交流中相互借鉴,不断发展,彼此影响,推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一: 我国宋代时期的科学文化传播到欧洲(“中学西传”),对欧洲产生了重大影响。对此,《全球通史》中写道,中国文明在文化领域到了宋朝达到顶峰,尤其是科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡的进展。英国哲学家、科学家弗兰西斯·培根也说:“我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果,因为这些大发明改变了整个世界的面貌和状态。”
材料二:从16世纪后期,特别是中国近代前期,西方科学文化不断涌入中国(“西学东渐”),冲击着中国传统文化的正统地位。胡适说:“我们必须承认自己百事不如人。不但物质机械上不如人,政治制度不如人,而且道德不如人,知识不如人,文学不如人,艺术不如人,身体不如人。””(《介绍我自己的思想》,《胡适文存》卷首,1930年12月出版。)
材料三:中国应该大量吸收外国的先进文化,作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥、毫无批判地吸收……”
——毛泽东《新民主主义论》
(1)结合所学知识,指出宋元时期科学文化“中学西传”的具体表现。怎样理解“这些大发明改变了整个世界的面貌和状态”?(8分)
(2)依据材料二,归纳胡适对待中西文化的态度。为改变上述状况,近代前期,在“西学东渐”的过程中,中国向西方学习了哪些先进的政治思想?(8分)
(3)依据材料三并结合毛泽东在民主革命时期的斗争实践,谈谈毛泽东是如何批判地吸收外来文化的。(4分)根据材料一结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的最重大理论成果(3分)
(4)结合以上材料和所学知识,分别概括出现“中学西传”和“西学东渐”现象的主要原因。(6分)
答案
(1)具体表现:13世纪--14世纪初,活字印刷术、指南针、火药传人欧洲。(2分)
理解:印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革;指南针被应用于航海,为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件,促进了世界贸易的发展;火药帮助资产阶级战胜了封建势力;促使欧洲向近代社会转型。(6分)
(2)态度:全盘肯定西方文化,全盘否定中国文化。(2分)政治思想:维新派的“君主立宪”;革命派的“民主共和”;激进民主主义者的“民主”和“科学”;马克思主义。(6分)(答出二点给分)
(3)先进思想:井冈山时期(或土地革命时期),开辟农村包围城市,武装夺取政权的道路,形成工农武装割据的思想。延安时期(或抗日战争时期),形成完整的新民主主义理论。(4分)(结合二点史实各给2分;仅回答:把马克思主义的普遍原理与中国革命的实际相结合,形成了毛泽东思想。给1 分)
(4)原因:宋元时期我国的科学技术居于世界领先地位; (2分)从明朝中后期开始,西方近代科学产生(2分);近代前期先进的中国人不断向西方寻求救国救民的道路。(2分)
解析

举一反三
李时珍被称为伟大的医学家,只要是因为他的哪项贡献?
A.医术高超,救死扶伤B.编成医学巨著《本草纲目》
C.“望、闻、问、切”四诊法D.发明麻沸散

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图是1965年在浙江温州市市郊白象塔内发现的《佛说观无量寿佛经》印本残页。经专家考证定为1103年前后的活字印刷本,美国芝加哥大学钱存训博士称此为“迄今发现存世最早的活字印刷品”。该残页证明
A.我国是世界上最早发明活字印刷术的国家
B.温州具有广泛应用活字印刷术的客观条件
C.北宋时期曾经用活字印刷术来印制佛经
D.泥活字印刷术是北宋印刷佛经的唯一方法

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古代某人记述道“余宗族素多,向余二百。建安纪年以来,犹未十稔(年),其死亡者,三分有二……乃勤求古训,博采众方”,此人为此编写了  (   )
A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》D.《本草纲目》

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杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。”依据这一定义,下列属于研究先秦时期历史的“原始史料”是
A.《中国通史》对分封制的评述
B.史书《春秋》对哈雷彗星的记载
C.《史记》对商鞅变法的记述
D.《九章算术》记载十进位计数法

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东晋高僧法显自天竺取经归来,撰《佛国记》,书中记述了他浮海东归的切身经历:“大海弥漫无边,不识东西,唯望日月星宿以进。若阴雨时,为风逐去,亦无准……至天晴已,乃知东西,还复望正而进。”由此可见(  )
A.法显对中国古代航海业作出了巨大贡献
B.星宿导航是当时中国航海的重要方法
C.中国航海以天文导航配合磁性指南导航
D.中国的天文导航术已居世界领先地位

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