从人文精神角度来看,下列科技成就中最有价值的是A.网络技术B.籼型杂交水稻C.“两弹一星”D.火药
题型:不详难度:来源:
从人文精神角度来看,下列科技成就中最有价值的是A.网络技术 | B.籼型杂交水稻 | C.“两弹一星” | D.火药 |
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答案
B |
解析
试题分析:本题考查知识的迁移能力,解题时注意把握住关键词“从人文精神角度”,回顾已学知识可知人文精神以人为中心,尊重人性,由此分析备选项可知杂交水稻有利于解决世界饥饿问题,体现了人文精神,因此B符合题意,故选B。 |
举一反三
苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。这主要指他( )A.把讨论的重点从自然转移到社会 | B.把人文精神的追求引向理性道路 | C.强调个人利益,创立智者学派 | D.首先对客观的自然界进行哲学思考 |
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下表为华资企业增长表(据费正清《剑桥中华民国史》编制)。华资企业增长对当时中国社会产生的最大影响是( )
时 间
| 厂数(家)
| 创业资本数(元)
| 工人人数(人)
| 1913年
| 698
| 330,824,000
| 270,717
| 1920年
| 1759
| 500,620,000
| 557,622
| A.迈出了中国近代化的第一步 B.近代企业在经济中占据主导地位 C.民族资产阶级从此登上了政治舞台 D.为近代民主主义革命转入新的发展阶段奠定了基础 |
第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有( )A.“为巩固新民主主义制度而斗争” | B.“争取社会主义在我国的完满实现” | C.“坚持‘互相监督、长期共存’的方针” | D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立” |
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下面两幅图片所反映的两种政治制度最主要的区别是( )
A.实施群体不同 | B.享受权利不同 | C.社会制度不同 | D.主要作用不同 |
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教科书是课程资源的重要组成部分,也是课程实施的载体。下图选自某数学课本,该课本使用的时间可能是( )
A.1949-1956 | B.1956-1966 | C.1966-1976 | D.1978-1988 |
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