（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一  孙中山先生在三权之外另增监察、考试二权。……至于考试权，孙中山先生认为，“考试之制行，无论平民贵族，一经考试合格

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（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一  孙中山先生在三权之外另增监察、考试二权。……至于考试权，孙中山先生认为，“考试之制行，无论平民贵族，一经考试合格，即可做官，备位卿相，亦不为僭。此制最为平允，为泰西（西方国家）各国所无。”
材料二  政权属于人民，人民掌握选举、罢免、创制、复议四权，并且不必通过代表即可逐步行使这些权力。治权，即“能”交由人民自己选举的政府去掌握。孙中山先生还以车主和车夫的相互关系为例，来阐明权、能分开的关系：人民是车主，有权而无能，政府是车夫，无权而有能，有权的主人便应该靠有能的专门家代他驾驶汽车。
—— 材料均摘自徐子法《孙中山的“五权分立”思想及其借鉴价值》
回答：
（1）根据材料一回答，孙中山另增监察、考试二权的目的是什么？（6分）
（2）概括材料二中孙中山的主要观点。（9分）

答案

（1）增加监察权以防止专权与腐败，从而保证民主制度的真正实现。（3分）增加考试权，为德才兼备者提供公平公正的参政机会，保证人民享有充分的民主权力。（3分）
（2）政权属于人民；（3分）政府由民选产生；（3分）政府仅具有执行权。（3分）

解析

试题分析：
（1）注意材料信息“考试之制行，无论平民贵族，一经考试合格，即可做官，备位卿相，亦不为僭。此制最为平允”说明孙中山认为考试是实现平民政治、平等政治的美意良制；至于监察则有监督权力，规范政治的职能。
（2）注意提取材料信息“政权属于人民”“人民掌握选举、罢免、创制、复议四权”“治权，即“能”交由人民自己选举的政府去掌握”，再进行概括。