19世纪中期的日本和中国,虽然所在地域不同,国情有别,但这些国家的有识之士先后进行了不同程度的改革。从l9世纪中叶开始,现代化越出欧洲,向亚非大陆推进。在这些国
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19世纪中期的日本和中国,虽然所在地域不同,国情有别,但这些国家的有识之士先后进行了不同程度的改革。从l9世纪中叶开始,现代化越出欧洲,向亚非大陆推进。在这些国家,由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同,各自的社会、文化态度不同,因此现代化的道路不同,发展的速度也不同。在多数情况下,现代化都从模仿西方的技术开始。 ——钱乘旦《再论世界近现代史的主线是现代化》 根据材料并回答: (1)中日改革的共同原因有哪些? (2)你如何理解两国改革“都从模仿西方的技术开始”,而且“现代化的道路不同,发展的速度也不同”? |
答案
(1)都面临着内忧外患。外部:西方列强的侵略,主权开始失去。内部:封建主义统治下,社会矛盾尖锐。 (2)二者都是从学习西方的先进技术开始的。但日本的明治维新不但学习西方的先进技术,而且还学习西方的政治制度,全盘西化的政策。而中国只学习西方的先进技术,用来维护的是封建统治。所以一成一败。 |
解析
关键是对比中日改革的相同点和不同点。 |
举一反三
明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是( )A.废藩置县 | B.发展近代教育 | C.实行征兵制 | D.废除土地买卖法令 |
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俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是( )A.封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展 | B.严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使 | C.落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展 | D.为维护统治阶级的利益巩固其政权地位 |
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明治政府倡导“文明开化”,其作用是( )A.提供了人才,淡化了忠君思想 | B.提供了人才,强调了忠君思想 | C.淡化了教育,完善了教育体制 | D.建立基础教育体制,抛弃封建传统 |
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最能体现明治维新性质的改革措施是( ) A.废藩置县 | B.富国强兵 | C.“殖产兴业” | D.提倡“文明开化” |
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