12—13世纪欧洲大学兴起,法学与神学一样成为大学重要的课程,学校中对罗马法的研究一时盛行。出现这一状况的最根本原因是( )A.教会势力的减弱 | B.西欧城市经济的复兴 | C.希腊罗马时代传统教育的影响 | D.罗马法的思想深邃、体系完备 |
答案
举一反三
1787年美国制定的《合众国宪法》所体现的原则源自于( )A.伏尔泰 | B.卢梭 | C.洛克 | D.孟德斯鸠 | 欧洲人曾有这样认识“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”。下列各项与此相一致的是( )A.人人均为上帝的造物.人只受上帝的奴役 | B.永恒的上帝啊!我为什么不能再变得年轻呢? | C.财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责,这样做就是亵渎神明 | D.人人生而平等,他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利 | 洛克的思想( )A.推动英国革命走向高潮 | B.彻底否定君主制度 | C.明确提出三权分立原则 | D.是英国革命的产物 | 如果给该图配一个标题的话,较恰当的是( )
A.西欧封建等级制度 | B.西欧封建庄园制度 | C.西欧等级君主制 | D.西欧封建采邑制 | 十世纪时,一位阿拉伯学者到西欧去旅游考察,他对于西欧的感观,最可能是( )A.对西欧的落后和民俗鄙陋大加批评 | B.对统一西欧的强大政权印象深刻 | C.对西欧经济和城市的繁荣赞赏不已 | D.对西欧的大学林立感到惊讶不止 |
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