阅读下列材料,回答问题。材料一 立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上者,被编入居住地国民自卫军的男子,享有选举权,称“积极公民”;而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人,则属于消极公民,无选举权。 |
——摘编自法国《1791年宪法》 |
材料二 凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一岁者……均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。 |
——摘编自法国《1793年宪法》 |
(1)在国家政治体制的设置上,材料一、二体现了什么共同原则?该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作? ___________________________________________________________________________________________ (2)指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学知识,评价材料二的相关规定。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)原则:三权分立。著作:《论法的精神》。 (2)差异:材料一实行君主立宪制,材料二实行共和制;材料一将公民分为积极公民和消极公民,以纳税额和社会地位限制公民选举权;材料二取消积极公民和消极公民之分,扩大享有选举权的公民范围。评价:共和制的确立和公民权利的扩大,有利于调动人民积极性,推动大革命的深入发展,具有反专制的进步意义;没有给妇女公民权,有其局限性。 |
举一反三
材料 英国人阿瑟·扬在亲临法国大革命初期的国民议会现场后,有如下评论:“旁听席上的群众被允许以鼓掌和其他表示赞许的声音来干预辩论,这样做太欠雅观,也很危险,因为他们既然可以表示赞许,也就可以表示反对,既然可以鼓掌,也就可以发出嘘声。据说,他们已经这样做了,而这样是会压制辩论,影响议事的。” |
——《1787——1789年法国游记》 |
(1)民主有直接民主和间接民主两种形式,这两种形式在材料中有何反映? ___________________________________________________________________________________________ (2)分析这两种形式的民主各自在法国大革命中的作用。 ___________________________________________________________________________________________ |
议会是资本主义政治体制的重要组成部分。以下有关议会的正确叙述是 |
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A.英国“光荣革命”确立了议会的权威,并形成两党制 B.美国宪法规定总统向国会负责 C.法国大革命爆发后制宪议会成为最高行政和立法机关 D.孟德斯鸠主张议会和君主共同享有立法权 |
1791年宪法是法国大革命的重要成果,该宪法 |
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A.规定法国实行君主立宪制 B.规定法国为共和制国家 C.确立了无财产限制的选举制度 D.是各革命派别一直严格遵循的纲领 |
1791年法国宪法规定,路易十六是“国家的第一公务员”,必须宣誓效忠国家和法律,这表明 |
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A.法国人民推翻王权成立共和国 B.该宪法体现了君权神授思想 C.国王权力受到三级会议的限制 D.国王权力受到限制 |
“教士是眼睛,给人指明道路;贵族是手臂,维护社会秩序,保护国王;平民是人体的下肢,支撑着政治机体的上层部分。”中世纪最盛行此观念的地区是 |
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A.英格兰 B.法兰西 C.俄罗斯 D.阿拉伯 |
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