在减数分裂和有丝分裂过程中,共同具有的过程变化不包括[ ]A.都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B.都有DNA 的复制和DNA 数目减半阶段C.都有每
题型:模拟题难度:来源:
在减数分裂和有丝分裂过程中,共同具有的过程变化不包括 |
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A.都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段 B.都有DNA 的复制和DNA 数目减半阶段 C.都有每个着丝点分裂成两个的过程 D.都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段 |
答案
D |
举一反三
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是 |
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A.洋葱根尖细胞内有12对同源染色体,则其分裂时可形成12个四分体 B.某细胞在减数第二次分裂后期有16条染色体,则该生物的体细胞中至少有8种形态、大小不同的染色体 C.若某细胞中央出现细胞板,则该细胞不一定处于有丝分裂末期 D.一个基因组成为AABb的精原细胞产生了一个基因组成为AAB的精子,则另外三个精子的基因组成为AAB、b、b |
植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。 实验假设:染色体的运动是由纺锤丝牵引的。 实验方法:破坏纺锤丝。 实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化) 、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。 方法步骤: a.培养洋葱根尖。 b.切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。 c.将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。 (1)该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在。______________。 (2)实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。_____________。 (3) 根据该同学的实验设计请预测实验结果及结论: ①._______________________; ②._______________________。 |
下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答下列问题: |
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(1)图1细胞与蓝藻细胞相比,最大的差别是________。 (2)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是[ ]_______、[ ]_______。在有丝分裂间期,主要的物质变化是______;在有丝分裂末期,[2]与______的形成有关。 (3)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是________(填序号)。 ①细胞以分裂的方式进行增殖 ②单细胞生物也存在细胞分化过程 ③细胞衰老时个体也随之衰老 ④细胞凋亡和细胞坏死都是一种细胞编程性死亡 (4)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过_______实现的,其物质基础是该结构上有___________。 |
微核(micronuclei)是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的,是真核类生物细胞中的一种异常结构,呈圆形或椭圆形,游离于主核之外。微核往往是由细胞受辐射或化学药物的作用而产生的,下列说法正确的是 |
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A.观察微核宜在有丝分裂的前期 B.观察微核宜在有丝分裂的间期 C.观察微核宜在有丝分裂的中期 D.观察微核宜在有丝分裂的后期 |
如图曲线表示细胞分裂过程中某类DNA含量的变化。据图分析正确的是 |
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A.ab段必须消耗大量的核糖核苷酸 B.bc段细胞内的DNA含量未发生改变 C.e处细胞所含有的遗传物质与a处细胞的相同 D.c处细胞内不一定含有同源染色体 |
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