某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测(见下表)。其中预测正确的是[
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某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测(见下表)。其中预测正确的是[
题型:天津期末题
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某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测(见下表)。其中预测正确的是
[ ]
A.1,4
B.1,3
C.2,3
D.2,4
答案
A
举一反三
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果对
35
S标记的噬菌体实验组(甲组)不进行搅拌、
32
P标记的噬菌体实验组(乙组)保温时间过长,则会出现的异常结果是
[ ]
A.甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性
B.甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性
C.甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性
D.甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性
题型:浙江省模拟题
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一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
[ ]
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因***
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开
D.噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素
32
p
题型:辽宁省期末题
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下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是
[ ]
A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
题型:吉林省期末题
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注射后能使小白鼠患败血病而死亡的是
[ ]
A.R型肺炎双球菌
B.加热***死后的R型肺炎双球菌
C.加热***死后的S型肺炎双球菌
D.加热***死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合
题型:山东省模拟题
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将加热***死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是
[ ]
A.在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
B.曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C.曲线bc段上升,与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关
D.S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果
题型:陕西省模拟题
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