如下图所示,植物的a端为茎的顶芽,b端为根,当植物正常生长时,a、b两端分别怎样生长?当植物水平放置时,a、b两端又分别怎样生长?[ ]A.背地,向地;
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如下图所示,植物的a端为茎的顶芽,b端为根,当植物正常生长时,a、b两端分别怎样生长?当植物水平放置时,a、b两端又分别怎样生长?[ ]A.背地,向地;
题型:期中题
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如下图所示,植物的a端为茎的顶芽,b端为根,当植物正常生长时,a、b两端分别怎样生长?当植物水平放置时,a、b两端又分别怎样生长?
[ ]
A.背地,向地;背地,向地
B.背地,背地;向地,向地
C.背地,向地;向地,背地
D.向地,向地;背地,背地
答案
举一反三
生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,如下图所示。下列说法正确的是
[ ]
A.图中曲线①表示单子叶植物
B.图中曲线②表示单子叶植物
C.图中曲线①②都表示单子叶植物
D.图中曲线①②都表示双子叶植物
题型:期中题
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下图是一棵正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应?
[ ]
A.a
B.b
C.c
D.d
题型:期中题
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下列关于植物激素的叙述,错误的是
[ ]
A.根尖能够产生细胞分裂素
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.生长素的化学本质是蛋白质
D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
题型:期中题
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某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左下图。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右下图。请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是
[ ]
A.(4)(1)(5)
B.(4)(2)(5)
C.(4)(1)(3)
D.(1)(5)(3)
题型:期中题
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在太空飞行的宇宙飞船中进行下列实验,不易成功的是
[ ]
A.诱变育种实验
B.根的向地性实验
C.动物细胞融合实验
D.植物向光性实验
题型:期中题
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