某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑?[     ]A.严格控制无关变量B.配制一系列浓度

某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑?[     ]A.严格控制无关变量B.配制一系列浓度

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某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑?[     ]
A.严格控制无关变量
B.配制一系列浓度梯度
C.蒸馏水处理作为对照
D.先进行预实验,确定实验浓度范围
答案
举一反三
下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
[     ]

A.在茎的向光性买验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

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如下图,如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述,哪项较为准确?

[     ]

A.在OA范围内
B.在BC范围内
C.在BD范围内
D.在BA范围内
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阅读以下材料,回答相关问题。
材料1:20世纪20年代起,温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。
材料2:20世纪80年代以来,有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。
(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是______,由于生长素有_______的作用,所以胚芽鞘向光生长。
(2)材料2的黑暗处理起什么作用?______。材料2是否支持材料1的观点?_______,原因是____________。
(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_______________________。
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下图所示是水稻的根对生长素的反应情况,请根据图示反映出的生长素对水稻根生长的作用,设计实验并预测实验结果,来分别验证低浓度的生长素可促进水稻根的生长,高浓度可抑制水稻根的生长。
(1)实验材料和用具:水稻幼苗若干、大小相同的装有等量完全营养液的玻璃瓶若干、不同浓度的生长素溶液、量尺等。
(2)实验步骤:第一步:取5株长势相同的水稻幼苗,分别栽培在盛有相同营养液的A、B、C、D、E五只相同的玻璃瓶中;
第二步:_______________________________________;
第三步:_______________________________________。
(3)设计一张表格用于记录实验数据。
(4)结果:____________________________________。
分析:______________________________________。
(5)在实验过程中要注意只出现一个自变量,严格控制_________________变量的出现。
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如下图所示,植物的a端为茎的顶芽,b端为根,当植物正常生长时,a、b两端分别怎样生长?当植物水平放置时,a、b两端又分别怎样生长?
[     ]
A.背地,向地;背地,向地
B.背地,背地;向地,向地
C.背地,向地;向地,背地
D.向地,向地;背地,背地
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