下列有关生态系统功能的描述，错误的是[ ]A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C．一个生态系统

题型：期末题难度：来源：

下列有关生态系统功能的描述，错误的是[ ]
A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

答案

举一反三

生态系统中，CO₂的循环开始于[ ]
A．CO₂在生物体内的扩散作用
B．绿色植物固定CO₂的光合作用
C．各种动物对有机物的同化作用
D．生物分解有机物的呼吸作用

题型：同步题难度：| 查看答案

下图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是

[ ]
A．图中②过程不一定需要氧气的参与
B．该图也可以表示信息传递和能量流动
C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一
D．增加图中甲的种类可使食物网变得更加复杂

题型：期末题难度：| 查看答案

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式图的描述中，正确的是

[ ]
A．乙图中的D是生态系统中的主要成分
B．人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿
D．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级

题型：期末题难度：| 查看答案

下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答下列问题。

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为__________；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是__________。
(3)大气中的CO₂在甲中图示的__________处(在a～d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的__________处(在a～d中选择)可以分解为CO₂。
(4)化石燃料除燃烧外，还可以通过_______途径产生CO₂。

题型：同步题难度：| 查看答案

图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，图C为某地区人口年龄组成曲线图。请据图回答：

(1)碳从无机环境进入生物群落的途径和生物群落中的碳进入无机环境的途径依次是________(填序号)。(2)图B中有__________条食物链，写出该食物网中能量损失最多的一条食物链___________，能量流动的特点是________。
(3)若②中的种群及相互关系如图B，其中鹰和蛇的关系为__________和__________。若兔体内有机物增加10克，至少需要消耗植物__________克。
(4)图B所示生态系统的成分还应该有______________(2种)。
(5)如果不考虑其他因素，图C所示的人口年龄组成属于________型。
(6)若调查此生态系统中某种动物的种群密度，常采用的方法是___________________。

题型：期末题难度：| 查看答案