将4本不同的书全发给3名同学,则每名同学至少有一本书的概率为( )A.B.C.D.
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将4本不同的书全发给3名同学,则每名同学至少有一本书的概率为( )A.B.C.D.
题型:不详
难度:
来源:
将4本不同的书全发给3名同学,则每名同学至少有一本书的概率为( )
A.
B.
C.
D.
答案
C
解析
试题分析:解:4本书发给3名同学,每本书有3种分法,则4本书共有3×3×3×3=81种分发方法;要使每名同学至少有一本书,先将4本书分为2、1、1的3组,有
=6种分组方法,再将3组对应发给3名同学,有A
3
3
=6种情况,
则每名同学至少有一本书的情况有6×6=36种;故每名同学至少有一本书的概率P=
=
;故答案为C.
点评:本题考查排列、组合数公式的运用,关键在于运用分步的方法满足“每名同学至少有一本书”,再由分步计数原理求出其情况数目.
举一反三
高二某同学有
A
、
B
两类不同的校庆明信片,其中
A
类明信片2张,
B
类明信片3张,他想从中取出4张寄给初中的4位老师,每位老师1张,则不同的选择方法有( )
A.4种
B.10种
C.18种
D.20种
题型:不详
难度:
|
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如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的箭头表示它们有网线相联,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量。现从结点A向结点G传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递。则单位时间内传递的最大信息量为( )
A.31
B.6
C.10
D.14
题型:不详
难度:
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某高三学生希望报名参加某6所高校中的3所学校的自主招生考试,由于其中两所学校的考试时间相同,因此该学生不能同时报考这两所学校,则该学生不同的报考方法种数是( )
A.16
B.24
C.36
D.48
题型:不详
难度:
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将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组至少各一人,则不同的分配方案的种数为( )
A.80
B.120
C.140
D.180
题型:不详
难度:
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为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性
别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下:
(1)估计该校男生的人数;
(2)估计该校学生身高在170~185㎝之间的概率;
(3)从样本中身高在165~180㎝之间的女生中任选2人,求至少有1人身高在170~180㎝之间的概率;
题型:不详
难度:
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