毕业之际,2名教师与4名学生站成一排合影留念,则2名教师之间恰好站有2名学生的不同站法种数为( )A.48B.72C.144D.288
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毕业之际,2名教师与4名学生站成一排合影留念,则2名教师之间恰好站有2名学生的不同站法种数为( )A.48B.72C.144D.288
题型:不详
难度:
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毕业之际,2名教师与4名学生站成一排合影留念,则2名教师之间恰好站有2名学生的不同站法种数为( )
A.48
B.72
C.144
D.288
答案
C
解析
本题考查排列与组合问题.
先排两名教师有
种排法;两名教师之间插入两个学生有
种方法;;把已排好的两名教师和两名学生看作一个整体,与另外两名学生三从进行全排列,有
种方法;所以全部的排法总数为
种。故正确答案为
举一反三
已知二项式
的展开式中第4项为常数项,则
________
题型:不详
难度:
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二项式
的展开式系数最大项为( )
A.第2
n
+1项
B.第2
n
+2项
C.第2
n
项
D.第2
n
+1项和第2
n
+2项
题型:不详
难度:
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将正方体
ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
的各面涂色,任何相邻两个面不同色,现在有5个不同的颜色,并且涂好了过顶点
A
的3个面的颜色,那么其余3个面的涂色方案共有( )
A.15种
B.14种
C.13种
D.12种
题型:不详
难度:
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以三棱柱的顶点为顶点共可组成________个不同的三棱锥?
题型:不详
难度:
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已知
的展开式前三项中的
的系数成等差数列.
(1)求展开式中所有的
的有理项;
(2)求展开式中系数最大的项.
题型:不详
难度:
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