来自高一、高二、高三的铅球裁判员各两名,执行一号、二号和三号场地的铅球裁判工作,每个场地由两名来自不同年级的裁判组成,则不同的安排方案共有( )种.A.96B
题型:不详难度:来源:
来自高一、高二、高三的铅球裁判员各两名,执行一号、二号和三号场地的铅球裁判工作,每个场地由两名来自不同年级的裁判组成,则不同的安排方案共有( )种. |
答案
每个场地由两名来自不同年级的裁判组成,只能分为:高一、高二; 高一、高三;高二、高三. 三组中,高一、高二、高三的裁判员各两名,同一年级的裁判可以互换,进场地全排, 不同的安排方案总数有 A22 A22 A22 A33=2×2×2×6=48种. 故选B. |
举一反三
用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为______. |
将9人(含甲、乙)平均分成三组,且甲、乙分在同一组,则不同分组方法的种数为______.(以数字作答) |
若将英语单词“hello”的字母顺序写错了,则可能出现的所有错误共有______种.(以数字作答) |
从甲、乙等10名同学中挑选4名参加某校公益活动,要求甲、乙中至少有1人参加,则不同的挑选方法共有______种. |
(1)计算:C2n16-n+C13+n3n;(2)解关于x的不等式:C8x•Axx<6A8x-2. |
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