某校高三的某次数学测试中,对其中100名学生的成绩进行分析,按成绩分组,得到的频率分布表如下:组号分组频数频率第1组[90,100)15①第2组[100,110

某校高三的某次数学测试中,对其中100名学生的成绩进行分析,按成绩分组,得到的频率分布表如下:组号分组频数频率第1组[90,100)15①第2组[100,110

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某校高三的某次数学测试中,对其中100名学生的成绩进行分析,按成绩分组,得到的频率分布表如下:
答案
举一反三
组号分组频数频率
第1组[90,100)15
第2组[100,110)0.35
第3组[110,120)200.20
第4组[120,130)200.20
第5组[130,140)100.10
合计1001.00
(1)①处的数据为:15÷100=0.15
②处的数据为:0.35×100=35
(2)第三四五组中共有学生20+20+10=50人
故抽样比k=
5
50
=
1
10

故应从第四组中抽取20×
1
10
=2人,
应从第五组中抽取10×
1
10
=1人,
(3)记“第4组中至少有一名学生被抽到”为事件A
从“这5名学生当中随机抽取2名进行访谈”共有
C25
=10种不同情况;
“第4组中至少有一名学生被抽到”包含
C12
?
C13
+
C22
=7种不同情况;
P(A)=
7
10
=0.7
为了解高一学生的体能状况,某校抽取部分学生(样本容量为n)进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形的高之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12.
(Ⅰ)求出抽取的样本容量n和第二小组的频率p2
(Ⅱ)试把给出的频率分布表填写完整;
(Ⅲ)若次数在110以上为体能达标,试通过样本估计全体高一学生的体能达标率.
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分组频数频率
[90,100)
[100,110)12
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150)
合计1
某校为了了解学生课外阅读情况,随机抽查了50名学生,得到他们某一天各自的课外阅读的时间数据如图所示,根据条形图可得到这50名学生该天每人的平均课外阅读时间为(  )
A.0.6hB.0.9hC.1.0hD.1.5h
魔方格
随机抽取某小学甲乙两班各6名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图.则甲班样本数据的众数和乙班样本数据的中位数分别是______,______.魔方格
样本容量为200的频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在(6,10)内的频数为______,估计样本的众数为______,中位数为______.魔方格
从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),并根据这些数据设计了如下茎叶图:
魔方格

根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论:
①______
②______.