为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重
题型:不详难度:来源:
为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是( )
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答案
C |
解析
试题分析:由图可知:则56.5~64.5段的频率为(0.03+0.05×2+0.07)×2=0.4, 则频数为100×0.4=40人. 故选C. 点评:简单题,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.频率、频数的关系:频率=频数÷数据总和。 |
举一反三
(本小题满分12分) 某班一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,可见部分如下(阴影部分为损坏数据),
据此解答如下问题: (1) 求本次测试成绩的中位数,并求频率分布直方图中的矩形的高(用小数表示); (2) 若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在[90,100]之间的概率. |
在一次比赛中,9位评委 为参赛选手甲给出的分数如茎叶图所示.记分员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的)无法看清,若记分员计算无误,则数字 ;
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| 选手甲
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| 8
| 8
| 9
| 9
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| 9
| 2
| 3
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| 2
| 1
| 4
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某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示如图,则甲、乙两班抽取的5名学生学分的中位数的和等于 。 |
(本小题满分12分) 某大学高等数学老师上学期分别采用了两种不同的教学方式对甲、乙两个大一新生班进行教改试验(两个班人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名同学的上学期数学期末考试成绩,得到茎叶图如下:
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高? (Ⅱ)从乙班这20名同学中随机抽取两名高等数学成绩不得低于85分的同学,求成绩为90分的同学被抽中的概率; (Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?” 下面临界值表仅供参考:
| 0.15
| 0.10
| 0.05
| 0.025
| 0.010
| 0.005
| 0.001
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| 2.072
| 2.706
| 3.841
| 5.024
| 6.635
| 7.879
| 10.828
| (参考公式:其中) (Ⅳ)从乙班高等数学成绩不低于85分的同学中抽取2人,成绩不低于90分的同学得奖金100元,否则得奖金50元,记为这2人所得的总奖金,求的分布列和数学期望。 |
在如图所示的“茎叶图”表示的数据中,众数和中位数分别( ).
A.23与26 B.31与26 C.24与30 D.26与30 |
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