已知正方形ABCD的边长为2,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点.(1)从C,D,E,F,G,H这六个点中,随机选取两个点,记这两个点之间的距离
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已知正方形ABCD的边长为2,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点.(1)从C,D,E,F,G,H这六个点中,随机选取两个点,记这两个点之间的距离
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已知正方形ABCD的边长为2,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点.
(1)从C,D,E,F,G,H这六个点中,随机选取两个点,记这两个点之间的距离的平方为
,求概率P
.
(2)在正方形ABCD内部随机取一点P,求满足
的概率.
答案
(1)
;(2)
解析
试题分析:(1)依题意由六个点中任取两个点共有
种情况,而其中两个点之间的距离的平方大于4的情况有4种,所以符合题意的共有11种,即可得到结论.本小题考查古典概型的问题,“正难则反”,也是这类题中的一种解题方法.
(2)因为正方形ABCD内部随机取一点P,则满足
的概率,即需要求出点P所围成的面积,通过求出一个扇形与两个直角三角形的面积和,即可求得结论.
试题解析:(1)
=
(2)这是一个几何概型.所有点
构成的平面区域是正方形
的内部,其面积是
.满足
的点
构成的平面区域是以
为圆心,2为半径的圆的内部与正方形
内部的公共部分,它可以看作是由一个以
为圆心、2为半径、圆心角为
的扇形的内部与两个直角边分别为1和
的直角三角形内部构成.其面积是
.
所以满足
的概率为
举一反三
某中学为丰富教工生活,国庆节举办教工趣味投篮比赛,有
、
两个定点投篮位置,在
点投中一球得2分,在
点投中一球得3分.其规则是:按先
后
再
的顺序投
篮.教师甲在
和
点投中的概率分别是
,且在
、
两点投中与否相互独立.
(1)若教师甲投篮三次,试求他投篮得分X的分布列和数学期望;
(2)若教师乙与甲在A、B点投中的概率相同,两人按规则各投三次,求甲胜乙的概率.
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年龄在60岁(含60岁)以上的人称为老龄人,某地区老龄人共有35万,随机调查了该地区700名老龄人的健康状况,结果如下表:
健康指数
2
1
0
-1
60岁至79岁的人数
250
260
65
25
80岁及以上的人数
20
45
20
15
其中健康指数的含义是:2表示“健康”,1表示“基本健康”,0表示“不健康,但生活能够自理”,-1表示“生活不能自理”。
(1)估计该地区80岁以下老龄人生活能够自理的概率。
(2)若一个地区老龄人健康指数的平均值不小于1.2,则该地区可被评为“老龄健康地区”.
请写出该地区老龄人健康指数
X
分布列,并判断该地区能否被评为“老龄健康地区”.
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对某电子元件进行寿命追踪调查,所得情况如右频率分布直方图.
(1)图中纵坐标
处刻度不清,根据图表所提供的数据还原
;
(2)根据图表的数据按分层抽样,抽取
个元件,寿命为
之间的应抽取几个;
(3)从(2)中抽出的寿命落在
之间的元件中任取
个元件,求事件“恰好有一个寿命为
,一个寿命为
”的概率.
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寒假期间,我市某校学生会组织部分同学,用“10分制”随机调查“阳光花园”社区人们的幸福度,现从调查人群中随机抽取16名,如果所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶);若幸福度分数不低于8.5分,则该人的幸福度为“幸福”.
(1)求从这16人中随机选取3人,至少有2人为“幸福”的概率;
(2)以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记
表示抽到“幸福”的人数,求
的分布列及数学期望.
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容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:
则样本数据落在区间[10,40)的频率为( )
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
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