某校学习小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究,对该校高二年级800名学生上学期期末语文和外语成绩,按优秀和不优秀分类得结果:语文和外语都优秀的有6
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某校学习小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究,对该校高二年级800名学生上学期期末语文和外语成绩,按优秀和不优秀分类得结果:语文和外语都优秀的有6
题型:不详
难度:
来源:
某校学习小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究,对该校高二年级800名学生上学期期末语文和外语成绩,按优秀和不优秀分类得结果:语文和外语都优秀的有60人,语文成绩优秀但外语不优秀的有140人,外语成绩优秀但语文不优秀的有100人.
(Ⅰ)能否在犯错概率不超过0.001的前提下认为该校学生的语文成绩与外语成绩有关系?
(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率,从该校高二年级学生成绩中,有放回地随机抽取3名学生的成绩,记抽取的3 个成绩中语文,外语两科成绩至少有一科优秀的个数为X ,求X的分布列和期望E(x).
0.010
0.005
0.001
6.635
7.879
10.828
附:
答案
(Ⅰ)能在犯错概率不超过0.001的前提下认为该校学生母语对于学习和掌握一门外语有关系;(Ⅱ)
.
解析
试题分析:(Ⅰ)根据题意得到列联表,代入公式求解
的值进行数据比较得出结论;(Ⅱ)根据题意可知X的分布满足二项分布
X
~B
(
3
,
),利用二项分布的公式直接求解.
试题解析:(Ⅰ)由题意得列联表:
语文优秀
语文不优秀
总计
外语优秀
60
100
160
外语不优秀
140
500
640
总计
200
600
800
因为K
2
=
≈16.667>10.828,
所以能在犯错概率不超过0.001的前提下认为该校学生母语对于学习和掌握一门外语有关系.5分
(Ⅱ)由已知数据,语文、外语两科成绩至少一科为优秀的频率是
.
则
X
~B
(
3
,
)
,P(X=k)=
(
)
k
(
)
8
-k
,k=0,1,2,3.
X
的分布列为
X
0
1
2
3
p
E(X)=3×
=
.
举一反三
某舞蹈小组有2名男生和3名女生.现从中任选2人参加表演,记
为选取女生的人数,求
的分布列及数学期望.
题型:不详
难度:
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甲,乙,丙三位学生独立地解同一道题,甲做对的概率为
,乙,丙做对的概率分别为
,
(
>
),且三位学生是否做对相互独立.记
为这三位学生中做对该题的人数,其分布列为:
0
1
2
3
(Ⅰ)求至少有一位学生做对该题的概率;
(Ⅱ)求
,
的值;
(Ⅲ)求
的数学期望.
题型:不详
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为了解甲、乙两厂产品的质量,从两厂生产的产品中分别随机抽取各10件样品,测量产品中某种元素的含量(单位:毫克).如图是测量数据的茎叶图:
规定:当产品中的此种元素含量不小于18毫克时,该产品为优等品.
(1)试用上述样本数据估计甲、乙两厂生产的优等品率;
(2)从乙厂抽出的上述10件样品中,随机抽取3件,求抽到的3件样品中优等品数
的分布列及其数学期望
;
(3)从甲厂的10件样品中有放回的随机抽取3件,也从乙厂的10件样品中有放回的随机抽取3件,求抽到的优等品数甲厂恰比乙厂多2件的概率.
题型:不详
难度:
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小明参加完高考后,某日路过一家电子游戏室,注意到一台电子游戏机的规则是:你可在1,2,3,4,5,6点中选一个,押上赌注a元。掷3枚骰子,如果所押的点数出现1次、2次、3次,那么原来的赌注仍还给你,并且你还分别可以收到赌注的1倍、2倍、3倍的奖励。如果所押的点数不出现,那么赌注就被庄家没收。
(1)求掷3枚骰子,至少出现1枚为1点的概率;
(2)如果小明准备尝试一次,请你计算一下他获利的期望值,并给小明一个正确的建议。
题型:不详
难度:
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某地区因干旱缺水,政府向市民宣传节约用水,并进行广泛动员 三个月后,统计部门在一个小区随机抽取了
户家庭,分别调查了他们在政府动员前后三个月的月平均用水量(单位:吨),将所得数据分组,画出频率分布直方图(如图所示)
动员前 动员后
(Ⅰ)已知该小区共有居民
户,在政府进行节水动员前平均每月用水量是
吨,请估计该小区在政府动员后比动员前平均每月节约用水多少吨;
(Ⅱ)为了解动员前后市民的节水情况,媒体计划在上述家庭中,从政府动员前月均用水量在
范围内的家庭中选出
户作为采访对象,其中在
内的抽到
户,求
的分布列和期望
题型:不详
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