如图,直三棱柱中, ,,是的中点,△是等腰三角形,为的中点,为上一点.(1)若∥平面,求;(2)求直线和平面所成角的余弦值.

如图,直三棱柱中, ,,是的中点,△是等腰三角形,为的中点,为上一点.(1)若∥平面,求;(2)求直线和平面所成角的余弦值.

题型:不详难度:来源:
如图,直三棱柱中, ,的中点,△是等腰三角形,的中点,上一点.

(1)若∥平面,求
(2)求直线和平面所成角的余弦值.
答案
(1);(2).
解析

试题分析:本题主要考查线线平行、线面平行、线线垂直、线面垂直、线面角、向量法等基础知识,考查学生的空间想象能力、逻辑推理能力、计算能力.第一问,取BC中点,由中位线及平行线间的传递性,得到,即四点共面,利用线面平行的性质,得,从而得到E是CN中点,从而得到的值;第二问,连结,利用直三棱柱,得平面,利用线面垂直的性质得,从而得到为矩形且,所以,利用线面垂直得到线线垂直,2个线线垂直得到线面垂直,由于摄影,所以为线面角,在中解出的值.
试题解析:『法一』(1)取中点为,连结,   1分
分别为中点

四点共面,               3分
且平面平面
平面
∥平面
 
的中点,∴的中点,                  5分
.                                           6分

(2)连结,                                         7分
因为三棱柱为直三棱柱,∴平面
,即四边形为矩形,且
的中点,∴
平面
,从而平面                   9分
在平面内的射影
与平面所成的角为∠

∴直线和平面所成的角即与平面所成的角10分
,且三角形是等腰三角形
,则
                         
∴直线和平面所成的角的余弦值为.        12分
『法二』(1)因为三棱柱为直三棱柱,
平面,又
∴以为坐标原点,分别以
所在直线为轴,
建立如图空间直角坐标系.     1分

,又三角形
等腰三角形,所以
易得
所以有 
设平面的一个法向量为,则有,即  
,令,有                    4分
(也可直接证明为平面法向量)
,又

∥平面,则,所以有
解得,∴                                 6分
(2)由(1)可知平面的一个法向量是
,求得
设直线和平面所成的角为
,                    11分
所以
∴直线和平面所成的角的余弦值为.         12分
举一反三
如图,已知为平行四边形,,点上,相交于.现将四边形沿折起,使点在平面上的射影恰在直线上.
(1)求证:平面
(2)求折后直线与平面所成角的余弦值.

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如图:在四棱锥中,底面是正方形,,点上,且.

(1)求证:平面;   
(2)求二面角的余弦值;
(3)证明:在线段上存在点,使∥平面,并求的长.
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如图,在四棱锥P-ABCD中,O为AC与BD的交点,AB^平面PAD,△PAD是正三角形,  
DC//AB,DA=DC=2AB.
(1)若点E为棱PA上一点,且OE∥平面PBC,求的值;
(2)求证:平面PBC^平面PDC.

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如图,三棱柱中,平面.以
为邻边作平行四边形,连接

(1)求证:∥平面 ;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)线段上是否存在点,使平面与平面垂直?若存在,求出的长;若
不存在,说明理由.
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如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,已知为线段的中点.
(1)求证:平面
(2)求二面角的平面角的余弦值.

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