若,求。
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若,求。
题型:不详
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来源:
若
,求
。
答案
解析
思路分析:
1)题意分析:已知
和
的关系式,求
,相当于有两个未知数,但只有一个方程,显然解不出来。所以解此题的关键在于再找到一个
和
的关系式。
2)解题思路:用
去替换已知式中的
,可以再造一个
和
的关系式,然后解方程组求解。
解:
,用
去替换式中的
,
得
,即有
解方程组消去
,得
。
解题后的思考:若已知
满足某个等式,这个等式除
是未知量外,还出现其他未知量(如
,
等),可以利用相互代换得到方程组,消去
或
,进而得到
的解析式。
举一反三
求函数
的值域。
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函数
的图象与直线
的公共点的数目是( )
A.
B.
C.
或
D.
或
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下列用图表给出的函数关系中,当x=6时,对应的函数值y等于( )
x
0<x≤1
1<x≤5
5<x≤10
x>10
y
1
2
3
4
A、4 B、3 C、2 D、1
题型:不详
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(2008浙江高考,文11)已知函数f(x)=x
2
+|x-2|,则f(1)=________.
题型:不详
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下列两个函数相等的是( )
A.y=
与y=x
B.y=
与y=|x|
C.y=|x|与y=
D.y=
与y=
题型:不详
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