探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,交流电频率50Hz,每五个点取一个计数点如图得到A B C D E五个点,则C点速度为___

探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,交流电频率50Hz,每五个点取一个计数点如图得到A B C D E五个点,则C点速度为___

题型:不详难度:来源:
探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,交流电频率50Hz,每五个点取一个计数点如图得到A B C D E五个点,则C点速度为______m/s,D点速度为______m/s,,AD段平均速度是______m/s,若小车做匀加速运动则加速度大小是______m/s2方向______(填A    B或B    A)魔方格
答案
由于每五个点取一个计数点所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
得:vC=
xBD
2T
=
(60.3-7.5)×10-2
2×0.1
m/s=2.64m/s
vD=
xCE
2T
=
(105.6-27.6)×10-2
2×0.1
m/s=3.90m/s
.
vAD
=
xAD
3T
=
60.3×10-2
0.3
=2.01m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2 
x4-x2=2a2T2 
为了更加准确的求解加速度,我们对2个加速度取平均值
得:a=
1
2
(a1+a2
即小车运动的加速度计算表达式为:
a=
x4+x3-x2-x1
4T2
=
xCE-xAC
4T2
=12.6m/s2
由于小车做匀加速直线运动,所用小车的速度越来越快,即后来相等时间间隔的位移越来越大,纸带向左运动,从B向A方向运动.
故答案为:2.64,3.90,2.01,12.6,B到A
举一反三
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,为了达到实验的目的,除了有打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外,还需要的仪器是______.得到一条纸带如图所示. 每隔4个点取1个计数点,A、B、C、D、E、F、G为计数点,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.
(1)计算运动物体在B、E两点的瞬时速度.vB=______m/s,vE=______m/s;
(2)在下图中作出v-t图象;
(3)试计算运动物体的加速度a=______m/s2(计算时保留两位有效数字).

魔方格
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在做《研究匀变速直线运动》的实验中,利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点,如图所示,设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、…、s6,相邻两记数点间的时间间隔为T,则下列关系式中正确的是(  )

魔方格
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A.s2-s1=aT2
B.s4-s1=3aT2
C.s1=aT2
D.打点2时物体的速度为v2=
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了0、1、2、3、4、5、6七个计数点,相邻两个计数点间还有4个点(图中没有画出).测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,
x5=3.39cm,x6=3.87cm.

魔方格

(1)在计时器打出点4时,小车的速度v4=______cm/s,
(2)全过程加速度a=______cm/s2
(3)如果当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个点取一个计数点,从而确定出A、B、C、D、E、共五个计数点,打点计时器所用交流电的频率为50Hz,如图所示:
(1)纸带上C点的速度vc=______m/s.
(2)小车运动的加速度a=______m/s2魔方格
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,打点计时器使用的是50Hz的交流电.根据纸带回答下列问题:

魔方格

(1)计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为 m/s.
(2)计时器打下B点时的瞬时速度为 m/s.打下从B到F这一段小车的平均加速度为  m/s2(以上结果 保留三位有效数字)