在探究物体做自由落体运动规律的实验中,关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( )A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C
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在探究物体做自由落体运动规律的实验中,关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( )A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C
题型:0119 期中题
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在探究物体做自由落体运动规律的实验中,关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( )
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以
答案
举一反三
如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。
(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________________________ (填字母代号)中的器材。
A.直流电源、天平及砝码
B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码
D.交流电源、毫米刻度尺
(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作___________图象,其纵轴表示的是_________,横轴表示的是_________。
题型:0114 期中题
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某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度:
(1)纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是______ ;
(2)若当地的重力加速度真实数值是9.8 m/s
2
,请任意写出一个测量值与真实值有差异的原因__________。
题型:山西省模拟题
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某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”,图中小车中可放置砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为50Hz。
(1)实验的部分步骤如下,请将步骤②补充完整:
①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,___________,___________,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,断开开关,取下纸带。
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作。
(2)下图是钩码质量为0.03 kg,砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点,通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v,
表是纸带的测量结果(填补表格空白位置)
(3)由纸带和测量数据不难看出,纸带的 ____________(“左”或“右”)端是系小车的。
题型:0114 模拟题
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用打点计时器测定重力加速度,装置如图所示。
(1)如果实验时所用交流电频率为50Hz,已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s
2
。某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点,且用刻度尺测出了相邻两个点间距离,则该同学所选的纸带是_____________。(填写代号即可)
(2)若打出的另一条纸带如下图所示,实验时该纸带的_____________(填“甲”或“乙”)端通过夹子和重物相连接。纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_____________m/s
2
,该值与当地重力加速度有差异的原因是__________________________。(写一个即可)
题型:广东省模拟题
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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.76cm。CD长为11. 25cm,DE长为13. 83cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为____ m/s。(保留三位有效数字)
题型:山东省模拟题
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