做实验研究匀变速直线运动的规律。纸带拖在小车后面,随小车一起运动,利用打点计时器在纸带上打下一系列点,如图所示。依次选取A、B、C、D、E为计数点,并测得相邻两

做实验研究匀变速直线运动的规律。纸带拖在小车后面,随小车一起运动,利用打点计时器在纸带上打下一系列点,如图所示。依次选取A、B、C、D、E为计数点,并测得相邻两

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做实验研究匀变速直线运动的规律。纸带拖在小车后面,随小车一起运动,利用打点计时器在纸带上打下一系列点,如图所示。依次选取A、B、C、D、E为计数点,并测得相邻两点间的距离s1、s2、s3、s4。相邻两计数点间的时间间隔为T,下列每小题可能有多个正确答案,请把它们选择出来。
(1)若不考虑实验误差大小,用实验数据能求得小车加速度的表达式是[     ]
A.
B.
C.
D.
(2)若不考虑实验误差大小,用实验数据能求得打下C点时小车速度的表达式是[     ]
A.
B.
C.
D.
答案
(1)AD
(2)BC
举一反三
小球做直线运动时的频闪照片如图所示。已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得)分别为OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70 cm,CD=3.80 cm,DE=2.89 cm,EF=2.00 cm。小球在位置A时速度大小vA=_____________m/s,小球运动的加速度大小a=_____________m/s2。(保留三位有效数字)
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如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”试验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是____________m/s,小车运动的加速度计算表达式为____________,加速度的大小是____________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
题型:0127 同步题难度:| 查看答案
如图是研究匀变速直线运动时打点计时器打出的纸带,图中A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的记数点(电源频率为50Hz,每两个计数点间有4个点未画出),用刻度尺量出A点到各点之间的距离如图所示,那么小车的加速度大小是_______________m/s2,方向是_______________。(填“向左”或“向右”)
题型:0127 同步题难度:| 查看答案
张强同学在做“研究匀变速直线运动”实验时打出纸带如图所示,舍去前面较密集的点,取O为起始位置,每隔五个间隔为一个计数点,则在A、B、C三个计数点处的瞬时速度分别为vA=____________,vB=____________,vC=____________(图中刻度尺的最小刻度为mm),整个运动中的平均速度是____________。
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一个小球沿斜面向下运动,用每隔(1/10)s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,如图所示。
即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为(1/10)s,测得小球在几个连续相等时间内位移数据见下表:
(1)小球在相邻的相等时间内的位移差____________(填“相等”或“不相等”),小球运动的性质属____________直线运动。
(2)甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下:
甲同学:a1=(x2-x1)/T2,a2=(x3-x2)/T2, a3=(x4-x3)/T2=(a1+a2+a3)/3;
乙同学:a1=(x3-x1)/(2T2),a2=(x4-x2)/(2T2),=(a1+a2)/2。
你认为甲、乙两位同学中计算方法更准确的是____________,加速度值为____________。
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