某同学在做用单摆测定重力加速度的实验时,为了减少误差,以周期T2为纵坐标,以摆长L为横坐标.他在做实验时改变摆长重做几次实验,获取几组T2、L值.通过描点法在T

某同学在做用单摆测定重力加速度的实验时,为了减少误差,以周期T2为纵坐标,以摆长L为横坐标.他在做实验时改变摆长重做几次实验,获取几组T2、L值.通过描点法在T

题型:不详难度:来源:
某同学在做用单摆测定重力加速度的实验时,为了减少误差,以周期T2为纵坐标,以摆长L为横坐标.他在做实验时改变摆长重做几次实验,获取几组T2、L值.通过描点法在T2-L坐标系中得到一条通过原点的直线,此直线的斜率tanα=______.由该直线的斜率即可求出重力加速度,方法是在该直线上任意选取两点,读出这两点的横坐标数值分别为L1、L2,纵坐标数值分别为T12、T22,则重力加速度为______.
答案
根据单摆的周期公式T=


L
g

T2=
2
g
L

所以T2-L图象的斜率k=tanα=
2
g

由数学知识可知tanα=
T12-T22
L1-L2

所以
2
g
=
T12-T22
L1-L2

解得:g=
4π2(L1-L2)
T12-T22

故答案为诶:
2
g
4π2(L1-L2)
T12-T22
举一反三
在“用单摆测定重力加速度”的实验中,
①如果测出摆长为L,摆完成n次全振动所用的时间为t,则计算重力加速度的公式为g=______.
②若测得的g值偏小,可能的原因是______
A.计算摆长时,只考虑线长,没有考虑小球的半径
B.将(n-1)个全振动误计为n个全振动
C.n个全振动的时间测量偏小了.
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某同学在“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间,如图所示,则 
(1)该摆摆长为______cm,秒表所示读数为______s.
(2)如果他测得的g值偏小,可能的原因是______.
A.了摆线长的长度为摆长
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了,使周期变大了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数次数记为50次

魔方格

(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数据如图,再以L为横坐标,T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=______.(用k表示)
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在“利用单摆测重力加速度”的实验中,某同学先测得摆线长,再用20分度的游标卡尺测摆球直径,如图(甲)所示,然后让单摆开始振动,则:
(1)摆球的直径为______cm.
(2)如果该同学测得的g值偏大,可能的原因是______.
A.计算摆长时未加上摆球的半径
B.开始计时时秒表开启过迟
C.实验中误将29次全振动计成30次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L,测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数值,再以L为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线,如图(乙)所示,则测得的重力加速度g=______m/s2.(保留3位有效数字)魔方格
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(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间(如图甲),则该摆摆长为______cm,秒表所示读数为______s.

魔方格

(2)为提高实验精度,该同学在实验中改变摆长l并测出相应的周期T,得出一组对应的l与T的数据如下表所示.
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l/cm50.060.070.080.090.0100.0
T/s2.022.512.833.183.644.05
两位同学用如图所示的装置测量重力加速度.
(1)测量中一位同学有如下步骤:
A.用米尺测量出悬线的长度l,并将它记为摆长;
B.用天平测量出摆球的质量m;
C.使单摆小角度摆动后,用秒表记录全振动n次的时间,并计算出摆动周期T.
以上步骤中不正确的是______,不必要的是______.(填写步骤前字母)
(2)另一位同学测量了不同摆长(L)情况下单摆的振动周期(T),并做出T2-L图线.然后计算出图线的斜率k,这位同学根据图线求出重力加速度的计算公式为g=______.魔方格