在“用单摆测定重力加速度”的实验中(1)测摆长时,若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为 ;(2)测周期时,当摆球经过
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中 (1)测摆长时,若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为 ; (2)测周期时,当摆球经过 位置(填平衡位置或最高点)时开始计时并计数1次,测出经过该位置N次(约60~100 次)的时间为t,则周期为 。 |
答案
(1) (2)平衡; |
举一反三
在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得单摆摆角小于5°,完成n全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为L,用螺旋测微器测得摆球直径为d。 (1)用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g=________; (2)从图可知,摆球直径d的读数为________mm; |
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(3)实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏大,其原因可能是_______。 A.悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了 B.单摆所用摆球质量太大 C.把n次全振动时间误当成(n+1)次全振动时间 D.以摆线长作为摆长来计算 |
在利用单摆测重力加速度的实验中 (1)重力加速度的计算公式g=_________. (2)测量要用到的器材和测量仪器有_________. A.带中心孔的金属小球 B.丝线 C.打点计时器 D.低压交流电源 E.带铁夹的铁架台 F.秒表 G.刻度尺 (3)某学生在实验中,将单摆挂起后,进行了如下的步骤: A. 测摆长L:用米尺量出摆线的长度 B.测周期T:将摆球拉起,然后放开.在摆球某次通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第1次,接着一直到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T= t/60 C.将所测得的L和T代入单摆周期公式算出g,多次测量取平均值. 指出上面步骤中错误的地方,写出该步骤字母,并加以改正:______________________________________________________. |
在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某同学先测得摆线长为89.2 cm,用20分度的游标卡尺测得摆球的直径示数如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间。 (1)该单摆的摆长为_________cm。 |
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(2)如果该同学测得的g值偏大,可能的原因是_________。 A.记录摆长时误将摆球的直径作为半径 B.开始计时时,秒表过迟按下 C.摆线上端牢固地系于悬点,摆动中出现松动,使摆线长度增加了 D.实验中误将29次全振动数为30次 (3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,则测得的重力加速度g=_________m/s2。 |
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在“利用单摆测重力加速度”的实验中 (1)某同学尝试用DIS测量周期。如图,用一个磁性小球代替原先的摆球,在单摆下方放置一个磁传感器,其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方。图中磁传感器的引出端A应接到__________。使单摆做小角度摆动,当磁感应强度测量值最大时,磁性小球位于__________。若测得连续N个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t,则单摆周期的测量值为__________ (地磁场和磁传感器的影响可忽略)。 (2)多次改变摆长使单摆做小角度摆动,测量摆长L及相应的周期T。然后,分别取L和T的对数,所得到的lgT-lgL图线为______ (填“直线”、“对数曲线”或“指数曲线”);读得图线与纵轴交点的纵坐标为c,由此得到该地的重力加速度g=__________ 。 |
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在做“用单摆测定重力加速度”的实验中 (1)以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________。 A.实验中适当加长摆线 B.单摆偏离平衡位置的角度不能太大 C.当单摆经过最大位置时开始计时 D.测量多组周期T和摆长L,作L-T2关系图像来处理数据 (2)某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图像,如图所示。出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正__________方(选填“上”或“下”)。为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横纵坐标,如图所示。用表达式g=________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样。 |
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