某实验小组用图1所示装置探究“重锤动能变化与重力对它做功的关系”,实验中,让拖着纸带的重锤从高处由静止自由落下,打点计时器在纸带上打出一系列的点,通过对打下的点

某实验小组用图1所示装置探究“重锤动能变化与重力对它做功的关系”,实验中,让拖着纸带的重锤从高处由静止自由落下,打点计时器在纸带上打出一系列的点,通过对打下的点

题型:不详难度:来源:
某实验小组用图1所示装置探究“重锤动能变化与重力对它做功的关系”,实验中,让拖着纸带的重锤从高处由静止自由落下,打点计时器在纸带上打出一系列的点,通过对打下的点进行测量和研究,即可达到实验目的

(1)图2是实验中打下的一条纸带,O点是重物开始下落时打下的起点,该小组在纸带上选取A、B、C、D、E、F、G七个计数点,每两个计数点间还有一个计时点(图中未画出),各计数点与起点O的距离如图所示,已知打点计时器工作频率为50Hz,分别计算B、C、D、E、F五个计数点与O点的速度平方差,请将D点的计算结果填入下表:(保留3位有效数字)
计数点
B
C
D
E
F
速度平方差△v2/(m·s-12
1.38
2.45
 
5.52
7.50
 
(2)以△v2为纵轴,以各计数点到O点的距离h为横轴,在坐标系中作出△v2—h图象.
(3)若不考虑误差,认为动能的变化量等于重力做的功,利用作出的图线的斜率,可求得当地的重力加速度g′=        .(保留3位有效数字)

(4)重锤下落过程中一定受到阻力的作用,若已知当地的重力加速度为g,用这一装置测量重锤下落过程中受到的阻力F的大小,还需测量的物理量是                       .(用文字和符号表示)
(5)用测得量和已知量表示F大小的表达式为:F=              .(用符号表示)
答案
(1)3.83(3.83—3.84)(2)见解析 (3)9.78(9.67-9.94
(4)重锤的质量m (5)mg-mg’
解析

试题分析:(1)通过表格中的,B点,C点的速度平方差,然后根据纸带求出B点,C点的速度,求出,再用纸带求出D点的速度,带入可得3.83
2.如图所示

(3)图线的斜率表示物体运动加速度,所以从图中找出两点,求出斜率,即得加速度为9.78(9.67-9.94)
(4)(5)根据牛顿第二运动定律可得,故可得,所以还需测量重锤的质量m
点评:纸带问题的处理是力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
举一反三
某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1 s.
 



(1)试计算B、D各点的瞬时速度:vB=______ m/s(4分),vD=______ m/s.(4分)
(2)在图乙所示的坐标系中,作出小车的vt图象(做出图像4分),并根据图象求出小车的加速度a=______ m/s2.(4分)
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(6分)在“验证牛顿第二定律”的实验中,某同学做出的的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2.5 kg时,它的加速度为_____m/s2。
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(9分每小题3分)在《验证牛顿第二定律》的实验中,图为实验装置示意图。

(1)除图中所示仪器外,还需要下列哪些仪器? (   )
A. 天平  B.秒表   C.带毫米刻度的刻度尺  D.弹簧测力计   E.低压交流电源  F.低压直流电源
(2)为了保证实验条件和减小误差,以下哪些措施是必要的? (   )   
A.每次改变小车的质量后,需要重做平衡摩擦力的工作
B.将木板的一端垫高,使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动
C.尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多
D.同一条件下多打几条纸带
(3)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过低,使得倾角偏小。他所得到的aF关系可用图中哪条图线表示?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)答:      
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在“验证机械能守恒定律”实验中,某研究小组采用了如图甲所示的实验装置。实验的主要步骤是:在一根不可伸长的细线一端系住一金属小球,另一端固定于竖直黑板上的O 点,记下小球静止时球心的位置O",粗略测得OO"两点之间的距离约为0.5m,通过O"作出一条水平线PQ。在O"附近位置放置一个光电门,以记下小球通过O"时的挡光时间。现将小球拉离至球心距PQ 高度为h 处由静止释放,记下小球恰好通过光电门时的挡光时间t。重复实验若干次。问:

(1)如图乙,用游标卡尺测得小球的直径d=            cm
(2)多次测量记录h 与△t 数值如下表:

请在答题纸的坐标图中作出与h 的图像,指出图像的特征         ,并解释形成的原因        

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在打点计时器打下的纸带上,每5个点取1个测量点,共取了七个点,分别记为1、2、3、4、5、6、7,在测量点处剪断,按剪断次序把六段纸条编号为A、B、C、D、E、F,从A开始把纸条依次并排粘贴在白纸上,使纸条下端对齐,粘贴成直方图(如图x-t所示)。A、B、C、D、E、F的纸条长度分别为1.6cm,1.8cm,2.0cm,2.2cm,2.4cm,2.6cm,计时器打点频率为50Hz。则从打第1点到打第7点共历时________s,打第4点时的速度是_______m/s,纸带运动的加速度_________m/s2
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