在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如下图所示的实验装置和实验器材.(1)为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,可以改变木板的倾角,使重力的
题型:不详难度:来源:
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如下图所示的实验装置和实验器材.
(1)为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,可以改变木板的倾角,使重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力.简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法__________________________________________________. (2)用沙和沙桶的重力大小来表示小车受到的合外力,必须满足的条件是__________________________________________________. (3)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有______________、________________. (4)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.请你用字母表示需要测量的物理量,说明其物理意义(用文字说明或在图中标明),并把探究结果的表达式写出来.
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答案
(1)甲 因为用夹子固定纸带,可以避免乙图中用手握住纸带的弊端,一方面,由于手的抖动会造成纸带上的第一个点迹被拖长或位置不能确定;另一方面,用夹子固定纸带,便于将纸带调整为竖直方向,以避免纸带与打点计时器限位孔之间产生过大的摩擦(两方面答出其一就算对) (2)两人的观点都不正确 打第1个点时纸带未同步开始下落,而是有些滞后 (3)正比例函数图象(或“过原点的一条倾斜直线”) 重力加速度g |
解析
略 |
举一反三
(6分)在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是 ( )A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大 | B.若橡皮条的拉力是合力,则两弹簧秤的拉力是分力 | C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉的效果相同 | D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可 |
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在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,使用如下图所示的打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。根据打点计时器构造图,指出部件7的名称:__________。实验得到的一条纸带如下图所示,0、1、2、3……是选用的计数点,每相邻的计数点间还有4个打出的点没有在图上标出。图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况,读出图中所给的计数点1的读数是_______cm。计算出物体的加速度的大小是_____m/s2(计算结果保留三位有效数字)。
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某次实验用打点计时器交流电的频率为50 Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是 (填“加速运动”或“减速运动”)在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是 m/s,vD = m/s。 |
(双选)关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法中正确的是 A.打点计时器应接交流电源,交流电频率通常为50Hz | B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08s | C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏,则说明纸带的速度是由小变大 | D.电磁打点计时器接在220 V电源上,电火花打点计时器接在6 V电源上 |
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(8分)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字):
时刻
| t2
| t3
| t4
| t5
| 速度(m/s)
| 4.99
| 4.48
| 3.98
| ▲
| (1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5= ▲ m/s; (2)从t2到t5时间内,重力势能增量E p = ▲ J,动能减少量E k= ▲ J; (3)在误差允许的范围内,若E p与E k近似相等,从而验证了机械能守恒定律。由上述计算得E p ▲ E k (选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是 ▲ 。 |
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