物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的

题型:不详难度:来源:
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点.

魔方格

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=______m/s2,计数点3的瞬时速度v3=______m/s.(结果保留三位有效数字).
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有______.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l;        B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2   D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=______ (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).
答案
(1)1)每相邻两计数点间还有4个打点,说明相邻的计数点时间间隔:T=0.1s,
根据逐差法有:a=
(x6+x5+x4)-(x3+x2+x1)
9T2
=0.496m/s2

根据匀变速直线运动规律知道3点的瞬时速度等于2点到4点的平均速度,有:
v3=
x24
2T
=
(2.40+2.88)cm
2×0.1s
=0.264m/s

故答案为:0.496,0.264. 
(2)要测量动摩擦因数,由f=μFN  可知要求μ,需要知道摩擦力和压力的大小,压力就是滑块的重力,所以需要知道滑块的质量,摩擦力要根据铁块的运动来求得,滑块做的是匀加速运动,拉滑块运动的是托盘和砝码,所以也要知道托盘和砝码的质量,故ABE错误,CD正确.
故选:CD. 
(3)以整个系统为研究对象,根据牛顿第二定律有:
m3g-f=(m2+m3)a   ①
f=m2gμ      ②
联立①②解得:μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g

故答案为:
m3g-(m2+m3)a
m2g
举一反三
如图所示,一质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀加速下滑.重力加速度为g.下列说法正确的是(  )
A.斜面对木块的支持力大小为mgcosθ
B.斜面对木块的摩擦力大小为mgsinθ
C.斜面对木块的支持力与摩擦力的合力方向竖直向上
D.木块所受合力方向沿斜面向下
魔方格
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如图所示,用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°.重力加速度为g.则(  )
A.ac绳中的拉力大小是
2


3
3
mg
B.ac绳中的拉力大小是


3
2
mg
C.bc绳中的拉力大小是


3
3
mg
D.bc绳中的拉力大小是
1
2
mg
魔方格
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木箱内有一固定斜面,物体M放置于斜面上,某段时间内木箱向下做匀加速直线运动,加速度a小于g,物体仍在斜面上保持静止,此时斜面对物体的摩擦力为F1,斜面对物体的支持力为F2,则(  )
A.F1和F2都不可能为零
B.F1和F2都可能为零
C.F1可能为零,F2不可能为零
D.F2可能为零,F1不可能为零
魔方格
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如图所示,光滑细杆竖直固定在天花板上,定滑轮A、B关于杆对称,轻质圆环C套在细杆上,通过细线分别与质量为M、m(M>m)的物块相连.现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动,滑轮与转轴间的摩擦忽略不计.则在移动过程中(  )
A.外力F保持不变
B.杆对环C的作用力不断增大
C.杆对环C的作用力与外力F合力不断增大
D.杆对环C的作用力与外力F合力的方向保持不变
魔方格
题型:闵行区二模难度:| 查看答案
如图,质量为m的物体置于倾角θ=37°的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5,如图甲所示,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上,能使其沿斜面匀速上滑,如图乙所示,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,求:F1 与F2的比.魔方格
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